2016政治科组工作总结 0.doc

2016政治科组工作总结_02016政治科组工作总结2016政治科组工作总结一:半学期工作已经结束,为认真总结半学期以来的教学工作,查找工作中存在的不足,进一步改进工作方法,提高工作效率,确保学期初确定的任务顺利完成,现将政治教研组工作做一总结。教研组工作基本按照开学制定计划进行,主要开展了以下工作。一、制定教研组计划,并在组内讨论高三年级复习计划,使计划更符合教学实际,更具有指导性。并且配合高三备课组开展高考复习中急需解决的问题,如教材与热点的处理,专题复习与练习之间矛盾如何处理;教材新增知识点的处理。二、传达2月份到银川参加高考研讨会议精神。三、为了配合学校进行课堂质量二期工程复验工作,本组开展三课活动的安排,并及时制订了政治组三课开展的计划。并且完成二期课堂质量工程复验和教师素质提升工程需要补充的材料。根据计划进行了高一李丽老师、李勤三课交流活动。发挥老教师的示范带头作用,以老带新,互相促进。特别重视做课,所以无论是从说课、做课、自评,还是组内评课,都取得了一定的成效。四、做好各年级备课、上课指导工作。重视高一年级、高二年级进度统计和模块教学,特别重视高三政治备课组认真、扎实地开展相关工作,一方面统一教学进度,按照进度进行复习;另一方面做好每一个单元高考考点的复习和练习的处理。积极配合高三年级组进行的月考试卷出题阅卷成绩分析。五、按照教务处的安排,组织我组教师按要求,高效率、较高质量地完成了期中试卷批阅工作,并及时在教研活动时间对试卷的质量、学生的成绩等做了详细地评价和总结。六、安排青年教师培养工作,并要求新教师适当做一些有关高考方面的试题和练习;并且检查指导教师对新教师的教案签字和评价指导。七、传达教研室关于开展中学各学科网络教研的通知,并且落实到每位教师,要求组内成员按要求完成任务。八、继续进行本组课题研究的资料整理搜集和阶段性小结及结题报告。教学检查反馈。高三年级政治备课组工作总结为了落实备课组工作计划,提高备课组工作的实效。现将半学期备课组工作开展及落实情况作简单汇报。一、开学第一周根据学校工作安排制定政治复习计划,半学期的复习就按复习计划进行,现在教学任务二轮已经完成,开始三轮查漏补缺阶段。二、学习研究2009年高考大纲和说明及考点的变化。讨论新、旧版本教材中新增知识点的处理和要求。三、为了提高每一个模块的复习效果,我们备课组采用集中形式,每周指定一位教师准备下周复习发言,主要讨论本周复习内容,特别是研究本周这个单元有哪些考点、常考的考点有哪些、重点有哪些、易混知识点,并探讨如何解决。并且研究模拟考试试题难易程度、知识点的分布,试卷筛选等。三、每次月考后,认真组织批阅试卷,采取交换方法批阅,并对试卷和学生成绩进行分析,找出存在的问题,制定出具体的解决措施。并根据月考成绩及平时各课教师发现学生思想上、学习上存在的问题,分别谈话和学生一起交流,分析学习上存在哪些问题并及时解决,做好心理疏导工作,并在学习方法上进行指导,使他们能够保持良好的心态迎战高考。四、最后要做的工作有:1、精讲、精炼,回归教材,查漏补缺;2、针对性的训练,计算题和图表、表格题;3、继续加强后期复习内容、试题处理的研讨;4、配合班主任做好学生后期思想工作;2016政治科组工作总结二:本学期我政治教研组全组成员,以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,认真学习了多篇教育教学理论,深入开展了课题研究活动,营造良好的教研氛围,同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快的熟悉了业务,增强政治教研组的整体实力,不断提高政治学科教学质量。具体总结如下:本学期利用教研活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论,组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念,并真正落实到我们的教育教学行为中去,加强理论学与专业素质。贯彻新课程理念,健全学习制度,提高业务素质。本组在业务学时钻研思考相结合的方法,要求组内成员在每周的周五参加本年级学科组集体备课,平时每天关注新闻,及时总结。教研组每月组织教师认真学习党的路线、方针、政策,贯彻落实新课程理念。认真参加了上级有关部门组织的各种继续教育活动和教研活动。认真组织校教研活动,组内相互交流经验相互学习的活动。抓好集体备课制度。教研组长加强监督,提高教学效率。积极开展组内相互听课,评课。加强相互交流、相互学习。本学期我们充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,使资源共享。在加强学科资源库的完善工作中,努力使教案科学化、规范化、电子化。将现代教育技术,运用到课堂教学之中,加强了思想品德课教育的生动、形象性,以此激发了学生的学