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陶行知教育名篇 名句.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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陶行知教育名篇_名句羂莂膁羇肇薈袇莃螀薄羀肇蚁蒅《陶行知教育名篇》好句摘抄螄蒂薂蝿膇肆莁膅罿薇薇芇螁莂芁蚁虿芆莇螈芇   蚂腿莆荿蒇袁芆《陶行知教育名篇》,惟独从心里发出来,才能打到心灵的深处。,把你和你的学生的生命放在大众的生病里,这才算是尽了教师的天职。,原因固然很多,但主要的还是因为不好学,天天开留声机,唱旧片子,所以难免觉得疲倦起来。惟独学而不厌的人,才可以诲人不倦。要想做教师的人把岗位站得长久,必须使他们有机会一面教,一面学;教到老,学到老。’当然,一位进步的教师,一定是越教越要学,越学越快乐。,学生也就难有进步了。这也是教学分离的流弊。那好的先生就不是这样,他必定是一方面指导学生,一方面研究学问。5.好学是传染的,一人好学,可以染起许多人好学。就地位论,好学的教师最为重要。想有好学的学生,须有好学的先生。换句话说,要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。。在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。:有书读的要做事,有事做的要读书。先生不应该专教书,他的责任是教人做人。学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道。“千教万教,教人求真”。学生的职务是“千学万学,学做真人”。:一是事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教;二是对事说是做,对己说是学,对人说是教;三是教育不是教人,不是教人学,乃是教人学做事。无论那方面,“做”成了学的中心,即成了教的中心。要想教得好,学得好,就须做得好。要想做

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  • 时间2019-04-01