论文试论完善中学德育管理的思考.doc

蚀莁汕尾市2011教育教学论文(案例)交流评比会材料芇莄肁蝿学科(类别):德育肆蒄蒂论文编号:((县区号)学科号顺序号)蒁聿成果形式(论文或案例):论文薄袃羈袇蚄芃蚀蚆螄莀题目:试论完善中学德育管理的思考膈莅姓名:曾庆颂袄螁单位:海丰县南塗中学袀蒈羃膂试论完善中学德育管理的思考芈摘要:学校教育的目的是培养能为社会主义服务,为人民服务的“四有”新人,成为社会主义事业的建设者和接班人。目前学校德育的实效性问题越来越被德育界各方人士所重视,在被广泛关注的背景下也说明我们当前学校德育实效性较低的一个不争的事实。德育实效性较低的成因是多方面的,其中德育管理的缺失是重要成因之一。本文以德育实效性为出发点,从德育管理层面包括学生管理,教师管理,学校领导管理和德育体制管理等对学校德育进行探讨。膇羃关键词:中学德育德育管理德育管理体制薃当代中学生处在改革开放新时期,沸腾的社会生活使信息传播的方式多样、速度加快、容量增大。中学生除学校教育外,还处在大众传播媒介所带来的信息包围之中,并受到巨大影响。事实表明,信息时代使学校的德育管理受到冲击,迫使学校德育管理走上规范化的轨道。,但实际效果并不明显。德育的实效性问题,即德育的理论教学和实践教学在学生的思想形成和行为塑造方面的实际效果,成为目前德育界最为关注的问题。研究者们归纳总结了若干学校德育低效的原因,包括学校德育观念陈旧落后,学校德育内容缺乏时代性,与社会生活相脱离,学校德育目标空泛,缺乏可操作性,教师主体意识缺失和学生主体性失落,学校德育方法简单化和成人化等。从这些因素中我们可以看到,德育管理缺失是一个更深层的因素。肀黄兆龙认为,“现代学校德育管理,指的是现代学校系统中管理者依据马列主义毛泽东思想和社会主义伦理道德科学,运用现代管理科学方法,对思想政治品德教育进行决策、计划、组织、控制和评价,不断增强学校德育系统功效,以最佳达成学校德育和德育管理目标的动态过程。”羆但在我们看来,德育管理不仅涉及了学校管理者,同时也涉及了德育中各方面的人员,包括学生,教师及德育管理体制的建立者,是四个主体之间共同完成的一项工作。肃一、健全德育机构羄为使德育工作顺利开展,我校专门成立了以校长为组长的德育工作领导小组,全体行政人员为副组长,各班班主任为成员;并专门安排一位副校长负责德育工作,着力进行德育系列的建设,如制定了全面系统的具体德育目标、德育纲要,合理安排德育活动的时间和空间,形成多种德育途径相结合的合力网络,优化德育环境,建设校园文化,等等。蒈二、注重教师政治素质的培养聿教育是一项宏伟的育人系统工程,要教育出具有较高政治素质的学生,除领导重视以外,还必须有高政治素质的教师队伍。膃邓小平同志曾指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”江泽民同志也曾指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。”这些论述揭示了教师对发展教育事业起着主导性的关键作用。我们可以从以下两个方面去努力:肁1、优化班主任队伍。为提高班主任的师德修养和思想素质,我们坚持“五个一”制度。一是开学第一周订好本学期的德育工作计划,填好《班主任工作手册》;二是各级每周召开一次班主任工作会议,组织学习德育文件,现代教