展板解说词.doc

尊敬的各位领导、各位老师,大家好。欢迎大家莅临我校指导工作。下面,我来具体介绍一下我们学校在课堂达标解学的一些做法,请各位领导和老师批评指导展现在大家眼前的四块展板是我们第一实验小学在“当堂达标教学”中教师们的精彩内容。(第一块展板)第一块展板——“我为书狂”。瞧,同学们将自己的读书宣言制作于精美的卡片之上,为的是能时刻提醒自己读书、爱书、品书。(手指学生的读后感)这些就是我们在品书的过程中记录下的一些感触,请各位老师给予建议。第二块展板——“携手‘六个一’生活更精彩”。看,笑颜如花的他们就是本次“六个一”活动中的小明星们。“六个一”留下的可不是这六项的照片,而是使我们学会了如何高品位地生活。第三块展板——“青春校园,真我风采”。在春的明丽中,我们尽情展现:“关爱老人、走进敬老院”;“音乐之声,唱响我心”小合唱比赛;“我和春天有个约会”摄影、绘画、习作展;“小小百家讲坛”荐书会中的同学们正在热情地向别人推荐自己最心爱的书呢;“我运动我快乐”中我们向全校师生介绍有关奥运会的体育项目;教师节中我们精心制作贺卡将对老师深深的感激融于其中;“丑小鸭”这一课本剧使在场所有师生感动得流下了眼泪,这里面浸透着我们所有小演员们的最真情的表演。“六个一”使我们的生活处处生机。让我们继续敲响热情的铃鼓,将“六个一”继续“传唱”。因为这里是学生的乐园,这里是教师的舞台,这里是文化的圣土,这里是文明的顺延。请您也参加到“六个一”中来吧!各位领导、各位专家:大家下午好!我们现在正在走进的就是修武县第二实验中学。我们修武县第二实验中学成立于2008年7月,建校到现在仅一年多。学校现有教职工68人,教学班16个,在校生928人。由于我们是在一个各方面都比较薄弱的学校基础上更名改造而来的,所以,各方面的积累还很不够。但是,当我们走上了“新教育实验”这块平台之后,我们感到路越走越宽阔,人越来越精神,整个学校充满了生机与活力。一、基本功展示板(旁放下周安排)这一块木质大黑板,我们平时就一直放在这里。左边的这一区域是用来训练和展示我们教师的基本功——粉笔字。老师们选取的大都是一些富于哲理的格言警句,对师生都是一种熏陶和濡染;右边的这一块区域用来发通知,做提示,更主要的我们是用来做表扬,做激励。这里经常发布的是师生们的好人好事,获奖信息等优点、亮点甚至激情的燃烧点。老师们和同学们一进校门,就都能够处于一种积极的向上的校园文化场域,就能够感受到火热的正面的校园生活气息。我们就是想通过这些,努力把新教育做在点滴之处,做到细节之处。各位领导、各位专家,这边请!可以说,对于我们第二实验中学来说,新教育不仅天地广阔,而且魅力无穷。二、主展板——拥抱春天这一块展板是我们在春学段开学时制作的,上面有一组非常激动人心的数字。在2009-2010学年上学期质量检测中,我校七年级一举夺得了总及格率全县第一名,总优秀率、总平均分全县第二名;八年级一举夺得了总优秀率、总平均分全县第一名,总及格率全县第二名的优异成绩。尤其值得一提的是我们的九年级。我们这个九年级,是原学校留下来的,生源基础比较差,学习底子比较薄,过去参加全县质量抽测,一直都是全县倒数第一第二,可以说是名不见经传。但经过一年多来的实验和努力,竟然一举夺得了总优秀率、总平均分全县第二名,总及格率全县第三名的优异成绩。这些成绩,对于一些优质学校来说,可能