亲子阅读收获.doc

亲子阅读收获本文是中国考试网()心得体会频道为大家整理的《亲子阅读收获》,供大家学习参考。篇一:《亲子阅读收获2012》亲子阅读收获。亲子阅读收获。亲子阅读收获。篇二:《亲子共读的一点体会(1)》亲子共读的一点体会这次学校为了营造更好的家庭读书氛围,培养学生的知识素养,改善亲子关系,发出了《寒假亲子读书活动倡议书》,通过开展这一亲子读书活动,促进了父母与子女间的双向沟通,帮助父母与孩子建立了温馨、和睦、积极向上的亲子关系。同时,家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,不断地提高了语文阅读、表达能力和写作能力。我和孩子把学校推荐的阅读书目进行了认真研究,并从中选取了两本书做为本假期亲子共读的必读书目,并制定了切实可行的寒假读书计划。在亲子阅读过程中,我们与孩子一起阅读故事,一起感受故事,一起讨论故事,形成了一些适合我们家庭的读书方法。一是亲子共读的时间。因为我们家长要做杂务,孩子要写作业,而到晚上九点钟又要睡觉了,我就把亲子共读的时间定在晚上八点至九点。同时,为了发扬民主,给孩子一点自由的权利,我要求在这个时间段读书只要不低于半个小时就行了。那时,全家一起漫步在书的海洋里,享受着读书给我们带来的快乐。二是亲子共读的方式。目前,我们家的亲子读书方式主要有两种:第一种是父母与孩子一起参与,或搂着一起读,或父母先读、孩子再读,或父母与孩子分角色阅读等,我们叫它“互动式”阅读;另一种是父母读、孩子听。有时候,孩子因为累,不想读书,但为了给孩子养成坚持读书的好习惯,父母也要陪孩子读,可以让孩子躺在床上,父母读给孩子听,我们叫它“催眠式”阅读。三是亲子共读的收获。首先,陪孩子一起阅读,会发现孩子的思维和我们的不一样,总是发现孩子学的太慢,简单的知识理解不了,简单的故事记不住。后来,我告诉自己,要学会换位思考,要保持孩子的童真,要有耐心,要用孩子思维体会孩子的生活,这是作为父母的一种收获吧。其次,与孩子一起阅读,通过一些小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。这应该是读书给予孩子的收获。亲子阅读使我们家从被动读书慢慢地转变成主动读书,虽然在与孩子读书的过程中,有快乐的时候,也有心情不好的时候,但我们的收获真的很多很多。以后我们会进一步激发全家人读书的热情,真正做到与书为友,与书为伴,使读书已成为我们全家人的一种习惯。篇三:《亲子共读的快乐与收获》亲子共读的快乐与收获也不知道从什么时候开始,凯文的识字能力居然这么强大。我很惭愧,自己不是一个称职的妈妈,没有很多的时候陪着孩子的成长,很多时候都把时间给了自己的学生。不知道何时起孩子会跳绳了,能认很多的字了,也不是第一时间知道他能在30多秒时间内拼出同一种颜色的魔方(6个面里面只能保证1个面是同色的),总而言之,自己真不是一个合格的妈妈!亲子阅读收获。为了弥补自己错过的美好的亲子时光,于是我总是抓住每次和孩子在一起的机会。由于这段时间他的识字量大了,能够比较顺利的读一些比较简短的绘本。刚开始我很惊讶,没想到这小子还是挺不错的,于是怀着这种小得意的心情,我又随意给了他一本稍微难一点的谜语书。没想到他借助图片,能把里面好多难的字都读出来,不得不说孩子的学习能力比大人要强很多。偶然的一个机会,儿子得到了一本书——《三国演义儿童版》,这是他的生日礼物,一个大哥哥(他爸爸以前的学生)送给他的(虽然是本二手书,但对儿子而已那个意义是不一样的),他很喜欢,因为是礼物,而且里面还有图画。于是在上周三晚,我吃完饭后,儿子做到我旁边,想要我给他讲讲这本书里的故事。我那天心情也比较好,就拿起书打算给他念。当我打算念的时候,我就在脑中闪过一个念头——不知现在他能不能自己读书了。于是我鼓励他:文文,你现在不是认识很多字了,那你自己能给妈妈念念吗?如果表现好,妈妈给你加一个“小苹果”。“真的吗?那我开始啦!”儿子比较天真得读了起来。“......第一章:刘关张结义。”儿子一个字一个字得读了起来,虽然不是那么连贯,但却是那样真实。当他读到刘备是个卖鞋的时候,他很夸奖得大笑起来,“妈妈,刘备是个卖鞋的,他居然是个卖鞋的,好搞笑的......接着他继续读下去,在这个过程中他有不会念的或者念错的,我都会纠正他,因为我就坐在他的身边,这样看着他。孩子也很安心,因为他知道,不管妈妈接下去怎么忙,但是这个时候妈妈是全心全意的陪着他,和他一起享受书中的故事。当然,在共读的过程中,我和他一起了解了好多,因为我以前从来没有静下心来读过《三国演义》,我现在对三国的了解也仅限于语文课本上的几个故事和后来从电视里看到的几个画面,说实话到现在我还不知道原来刘备也会功夫,也有自己的武器——双股宝剑,这是我陪儿子读书后才了解的。“千里走单骑”我原来都不知道讲的是关羽的故事,从这个故