小学数学名师工作室个人三年发展规划.doc

肄Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒄腿袅袆小学数学名师工作室个人三年发展规划蒅羂肄(2015_2018)黄小宇袈羅膀本人1992年建阳师范毕业。本科学历,小学高级教师,现任武夷山实验小学德育处主任。任教20多年来在教学、教研方面取得了一定的成果。课改近几年来,多次为市课改活动提供研讨课、示范课,并撰写论文和教学案例多次获市、武夷山市评比一、二等奖。,2009年被评为南平市骨干教师。2011年评为市小学数学学科带头人,2015年被评为武夷山市首届教学名师,及第二届市小学数学名师工作室成员。袆蚃腿虽然取得了一定的成绩,但是,随着课改的逐步深入,随着新教育实验的不断推进,我越来越深刻地认识到自己教育理论、专业知识、教科研水平等,有待于进一步提高。我将努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力,并在学校师资培养工作中发挥积极作用,做师德的楷模、育人的模范。现制定个人发展计划如下:羁肅袆一、个人专业成长和专业发展的目标肂肁膁总目标:在一年内能较好地运用心理学原理提高数学教学的有效性;帮助数学困难生在课堂教学中进行矫治;同时辅助学校开展心理辅导工作。在二至三年内成所在学校心理教育中坚力量;在教学、教科研、心理咨询等方面有所成就;争取成为市级骨干教师。虿膅羂二、个人阶段专业发展计划蒃袃袈目标袄芁薂专业知识学习蒁蕿莀教育教学能力芅羃蚇教育科研能力蒈蕿羅分类芀蚈肅第一年专业发展目标积极参加业务学,专业理论水平有较大的提高。能较好地运用心理学原理提高数学教学的有效性;帮助数学困难生在课堂教学中进行矫治,开各级各类公开课一节。能承担或参与一定的教育科研工作,完成完成经验总结、个案报告、工作反思、论文等的撰写2-3篇,并争取发表或获奖;积极参与工作室课题研究的前期工作。第二年专业发展目标研读专业书籍两本以上并做好笔记,积极参加专业学术活动,专业理论水平进一步提高。能熟练地运用心理学原理提高数学教学的有效性;帮助数学困难生在课堂教学中进行矫治;开市级公开课一节,操作能力进一步提高。熟悉教育科研的一般过程并开始能独立进行相关工作,有一定的教科研成果;完成并