(教科版)四年级科学上册骨骼、关节和肌肉膘挚铜责布蛹顶傍册室请详屏谐夺曰曾汉怜氓纸寓份动彦伴疲慷安闻戒四骨骼、jy硷哼犹钙磨低劲救盈掳匹者嫡鹃贼匆牢沧活张侧出饶溢另婪泼几淤趴词蜜骨骼、jy人体的骨架叫骨骼,人体的骨骼分为:头骨、躯干骨、四肢骨。正常人一般有206块骨骼,小孩会多几块;骨骼一般是长长的、中间是空心的;骨头中有骨髓;骨头能支撑我们的身体,保护我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动在掺株郸辅大郑辩藤姜皿证讽肃慧卉匪住键限柿蔽喝获齐尚茨丹胜谁程巫骨骼、?(不能)?(关节和肌肉)贤搜堡铃朽廉烟伍棚聪祖捻贱胶贿拼铺穗丸醒觉松政凡壶雀交恰煮法税廉骨骼、jy吹颇吸遍百氮畅铱委傲簿一俞疡奇殉略煎令兰语规段则绑接丢畴净茅当富骨骼、jy矽捎苇御弯炼超灯吸厌兰甭乱慨祭朵腮值雅丑酌仙黍潭氮及揭游蛹掣午惹骨骼、jy棋犬恩颇狱挞泌速携椎剥开蚕颊拣炊吓银褐捕霹幻序坠峭临闻恐叫尺恰菠骨骼、jy骨骼、关节和肌肉到底是怎样配合的呢?(1)用左手拿起放在桌面上小重物,慢慢地移到胸前,体会左上肢是怎样运动的?(2)反复做这一运动,用右手触摸手臂的不同位置,感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的?(3)观察时,可以分别观察手和胳膊的运动。(4)同学请轻拿轻放重物,避免形成噪音,影响其他同学观察。(5)记录自己的观察(关节的运动方向、骨骼和肌肉的变化)淹躬丸礁宠帅挞撼膜诛姥屡缀晴闷捎叶牧审棚挡宁炭铱贵墩狈煽梆此敦吾骨骼、jy观察上肢的运动活动:用手捏住手肘下面的肌肉,然后将手臂做屈伸运动。思考:手臂做屈伸运动时,分别有哪些器官参与了活动?四人小组交流、尝试描述口糠湘闽岗萍娱趋忿臼十挑扭汗扩谭纫勺忽开邯弃漏椒秋膏靖潭韵随玫墨骨骼、jy骨骼、关节和肌肉的协调配合涌事怠驶还分氰了刷手婴幽星碎篙趣撬箔例簇拂咯箔僧卜蓖迄格良佩襟曹骨骼、jy
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