儒家文化.doc

聿儒家文化的现代价值膅喻芳2011级汉文2班201101024114肄儒家学说为春秋时期孔丘所创,倡导血亲人伦、现世事功、修身存养、道德理性,其中心思想是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻,其核心是“仁”。儒家学说经历代统治者的推崇,以及孔子后学的发展和传承,使其对中国文化的发展起了决定性的作用。在中国文化的深层观念中,打着儒家思想的烙印。袀今天儒家所拥有的地位,是由于儒家在产生以后,在从古到今的漫长历史进程中,尤其是在两千多年的封建社会所实行“罢黜百家,独尊儒术”后,独占大一统思想地位后而形成的。儒学植根于中国固有的价值系统而又能随时自我调整,适应了时代和社会的变化。而且相当大的程度上是由于它是东方最有价值的知识系统,以至于今天在某种意义上说它是国学(传统文化)的代名词。儒家是国学的核心与主体。儒家文化以儒家思想为指导的文化流派。膆儒家文化的代表人物有孔子、孟子、荀卿、董仲舒、二程(程颢程颐)、朱熹、陆九渊、王阳明、周敦颐、张载、顾炎武、戴震等。袇儒家文化的特征:其一、以孔子为先师,为思想领袖;其二、以《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》等书为经典;其三、在思想上形成了仁与礼的一种张力结构;其四、由内圣而外王,通过内体心性成就外王事功之学;其五、尤注重人与人之间伦理关系,并将之运用到政治实践中,成为指导性的原则。袃儒家经典:《十三经》是儒家文化的基本著作,就传统观念而言,《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》谓之"经",《左传》、《公羊传》、《谷梁传》属于《春秋经》之"传",《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》均为"记",《尔雅》则是汉代经师的训诂之作。现在的《四书》是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,五经则是《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》。羀儒家文化从古到今,无论是生活、经济还是政治方面,都延续和继承了它自身的价值。下面就从以几个方面来看看儒家文化的价值。薇教育方面:注重教育是儒家思想也是我们国家的基本价值观之一。孔子对我们现当代教育有着深远的影响。孔子是我国历史上一位伟大的思想家和教育家,其缔造的儒学,自春秋起就开始书写他源远流长的历史。在孔子的一生中,从15岁“志于学”开始,到70岁达到“从心所欲不逾矩”而止,其人生境界不断提升,之所以能够做到这一点,正是其终生“学而不厌”的结果。孔子门下弟子三千,因而总结出很多行之有效的教育方法,比如“温故而知新”、“三人行必有我师”、“学而不思则罔,思而不学则怠”等。孔子更被后世尊称为“万世师表”,台湾将“孔圣诞”定为“教师节”。孔子通过其经历以及理论为后世的教育开辟了一条崭新的道路。其后,宋代理学家朱熹对儒学文化的教育思想进行了继承与发展,不仅强调了学习的重要性与终身性,更提出了知行合一的观点,如他所说:“问渠哪得清如许?为有源头活水来”不仅要认识,更应该去实践。莅随着我国社会经济的发展,中国现今的教育出现了很多问题,比如现在的为了考试而麻木地学习、升学考试各种考试的压力等。这些问题从古到今都存在着,只是现在问题更加严峻罢了。幼儿园萌芽的学习直到大学的学习,中间都存在太多的问题,而儒家思想给我们留下的精华并没有好好的实施和发挥其作用。孔子在《论语》中提出的“因材施教”等等这些教育方法并没有完完全全的运用,学生们则是为达到另外一些目的而学习着,学习的意义已经变了。因此,