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诗歌鉴赏35728蕿1、人物形象鉴赏题如何规范作答?袈答案一般有三部分构成:蒄(1)概括形象特点;螁(2)分析形象的基本特征;莆(3)指出形象的意义。羆2、鉴赏人物形象常用到的重要词语袄不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、慷慨愤世、矢志报国、报国无门、建功立业、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰等。薂例①元稹《行宫》莈寥落古行宫,宫花寂寞红。肄白头宫女在,闲坐说玄宗。芃问题:宫女的形象是如何通过诗句来展现的?节明确:答:“寥落”、“寂寞”渲染了古行宫凄凉萧索的氛围;“宫花”、“红”与“白头宫女”既是比喻,又是对比,“说玄宗”轻轻一笔,给人以无尽的沉思,从而生动地刻画出一群令人幽怨的宫女形象。(他人形象)葿例②《寻陆鸿渐不遇》皎然蒇移家虽带郭,野径入桑麻。蚂近种篱边菊,秋来未著花。羂扣门无犬吠,欲去问西家。芆报道山中去,归来每日斜。薅注:带郭,意即靠近外城。膂问:诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象?请简要分析。螃明确①陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。芈②前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。羇③作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。袅艿例③《诉衷情》陆游荿当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。肆胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。芄注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。罿明确:(1)诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。(2)诗中前两句写自己年轻时代意气风发的情景,以“万里”“匹马”的空间对比来表现人物曾经的金戈铁马,驰骋疆场,以“关河梦断”“貂裘蒙尘”“泪空流”写出自己的年华已老又被弃置不用,“身老沧洲”,但仍“心在天山”,强烈对比中凸显胸怀报国之志,心系抗金前线。(3)诗歌通过这一形象的塑造,表达了自己壮志未酬、报国无门的痛苦和失望,以及对统治者苟且偷安的强烈不满和控诉。膇膄蚄例④《生查子①独游西岩》螀辛弃疾芈青山招不来,偃蹇②谁怜汝?岁晚太寒生③,唤我溪边住。薆山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读《离骚》去。肃①淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。蒀②偃蹇:高耸,傲慢的样子。艿③生:语助词、无义。蚅问题1、本词刻画了怎样的词人形象?薃明确:(1)本词刻画了忧国忧民、傲岸高洁的词人形象。(2分)膁(2)词人心怀天下,但遭受排挤,无奈闲居深山,独游西岩,无人理解,无人赏识,只有青山召唤,明月相伴,运用拟人修辞,山月有情更反衬出人的无情,“偃蹇”的青山,高洁的明月,都与词人惺惺相惜,心心相印,可见词人胸怀之磊落高洁;末尾两句,诗人夜不能寐,独诵《离骚》,表现出屈子一般忧国忧民的情怀。(2分)肇(3)全词表达了诗人无人赏识的寂寞失落,以及始终不忘忧国忧民的志向,更有对统治集团的控诉。肇问题2、本词物与我、景与情,怎样亲密融融?羂明确:(1)青山感念岁暮天寒“劝我溪边住”,对我深切关怀;明月夜夜到青溪陪我“听读《离骚》去”,更是视“我”如知己,运用拟人的手法,词中的青山明月都是人格化景物