六查六看个人自查报告.doc

膂六查六看个人自查报告艿 1、思想差距袆思想上觉悟不够高,虽然能关心时事,关心国家大事,积极参加支部组织的一切学习活动,但除此之外,我没有主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍,没有主动去学习教育方面的一些基本知识,造成理论仅存于表面,只懂形式,不能把握其内涵,认识上没有深度和广度。蚄理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分,常因工作多而放松学习,有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义,重视对上级文件、政策法规的学理论、科学发展观等理论学习抓得不紧,钻得不深。三是学习的实效性不强,理论联系实际不够紧密,学以致用、学用结合不紧,有学归学、干归干、学用脱节的现象。袁 2、作风差距荿思想作风不够优。虽然我始终坚持加强思想修养,不断解放思想,但具体实践中,想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多,思路创新、工作创新较少。面对新时期学校学生出现的新问题,感觉难处比较多,有畏难情绪,闯劲不足,在工作中有时感到办法不多,思路不广,落实不力。芇工作作风还不够扎实,体现在对教科研工作方面不热心,态度消极。潜意识里认为搞科研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,因此对教研工作热情不高,态度不积极。莆协作意识不够强。由于大局意识不够,往往只注意到自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其他教师工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改之,而是放之任之。羄 3、工作差距荿片面地自我满足,自认为工作表现都不错,没有什么问题需要自查自纠。虽有缺点,但都是小毛病,对纯洁性的责任感、危机感认识片面,反映出我对这项活动认识存有偏差,态度不够端正。开拓创新的精神不强。虽然,过去在自己的本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,有很多的工作都是有想法,真做起来又怕麻烦,最终不了了之。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研和创新的精神。没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题。蚈超前意识不强。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级部门和领导布置的工作,等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到难题,常常等指示,说一步走一步,未把工作做踏实、做超前。螃原因剖析蚂 1、理论学习不够,政治素养不高,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,没有起到实际作用。葿 2、业务知识钻研不够,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。业务水平要有提高,必须要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,没有系统规划和明确方向。肈 3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻。蒅整改措施蒁通过这次学习实践活动,我认真反思了自己的不足,决心边学边改,立查立纠,认真做好:蕿 1、树立发展的