初中生追“星”情况调查.doc

薂教师集体备课教案羈初中生追“星”情况调查螆教学目标:蒄知识与技能:1、上网搜查资料,设计调查问卷。蚄发放调查问卷,对初中生进行问卷调查。莀回收调查问卷,进行统计、分析,撰写调查报告。葿过程与方法:1、学生在小组活动中能运用各种探究方法进行探究学习。芄2、学生根据小组探究结果进行汇报的形式。莁情感态度与价值观:小组成员之间相互合作的团结精神。葿重点难点:1、上网搜查资料,设计调查问卷。羈2、回收调查问卷,进行统计、分析,撰写调查报告。羄学法指导:调查法、讨论法。蒃教学准备:收集学生追星的类型、花费、情感偏向、利弊等设计了不同题目进行调查。螁课时安排:两课时莈学习过程:袅蒄教师莂备注及反思肀袆薃螂螁羈羅膁薁蚅第一课时薄导入新课罿追星,在当今社会是一种很普遍的现象,“追星族”这个名词越来越普遍,尤其是青少年,他们似乎是“追星”的易感人群,在因某个明星而尖叫的人群中,我们看到的更多的往往是那些稚气未脱的学生们的脸。这种现象实在是不能不使人担忧——当然全盘否定未免过于偏激,但追星的害处也同样是有目共睹的。我们现研究一些青少年追星现象及原因,深入探究剖析,最后分析总结。研究讨论这些问题,有助于广大学生正确看待“追星”行为,修正自己的追星观念。螇(出示课题:初中生追“星”情况调查)蒅学习新知莁1、发放调查问卷,对学生进行问卷调查。节2、调查问卷样本:膆1请问你的性别是()膅A、男(%)B、女(%)莃2、请问你有没有偶像?()莀A、从来没有(%)B、以前有而现在没有(%)C、一直都有(%)蚆3、请问你喜欢的明星的性别是()羆A、男(%)B、女(%)蒄4、你喜欢哪一类的明星?()薈A、影视明星(%)B、体育明星(%)C、政治明星(%)D、商业明星(%)E、其他(%)荿5、当你发现明星就在你身边,你有什么感受?()螅肄蚀羇袆膂肀螈袈薄肇螂罿创设情境蚆A、不觉得怎么样,因为他们也是普通人(%)芁B、适度关注,他们确实是有吸引人的地方(%)袁C、极度兴奋,疯狂为他们欢呼(%)蝿6、你会花费一大笔钱去购买一张演唱会入场券吗?()(%)B、会考虑(%)C、一定会(%)芃7、对自己喜欢和崇拜的明星的熟悉程度如何?()罿A、只是认识,知道名字,看过他们的表演或节目(%)膈B、知道他们的基本情况,例如身高,体重,爱好,家庭等等(%)袃C、努力地搜集有关他们的一切消息和新闻(19%)莄8、下面哪句话更恰当的表达了你对喜欢的明星的情感?()莂A、仅仅是喜欢而已,并认为他(她)也是一个普通的人(%)薇B、喜欢并愿意了解他的一切(%)蚃C、崇拜并作为自己的偶像(%)膂9、这些明星吸引你的地方有哪些?()蒀A、漂亮的外表(%)肇B、喜欢他们演的角色或者节目,喜欢听他们的歌(%)莄C、在台上出色的表演,言语幽默,反应机智(%)芃D、他们让你在学习之余放松,休息(%)薈E、他们的敬业精神,工作态度都值得我们去学习(%)蒆F、他们在自己的领域取得的成就值得我们敬仰,崇拜(%)膄G、其他(%)羇激发学习兴趣蒆蒂羁荿袆芃肂蒇小组合作芅羃衿袀螅芄10、和其他同