中学生追星情况调查与研究样稿.doc

中学生追星情况调查和研究
一、研究计划
（一）背景及研究目标
青春年少，浪漫多情。校园围墙隔不住少男少女们向往多彩世界心。最诱人无疑是街头或邻居家飘来劲歌妙曲，是电视上边歌边舞影“星”。走进少男少女圈子，话题绝对少不了周杰伦、超级女生等大红大紫名星。
中学生追星已经是一个很普遍现象，“追星族”这个名词越来越普遍，尤其是青少年，她们似乎是“追星”易感人群。天天报纸同学们所关注头条新闻就是“娱乐节目”。在学校，部分中学生省吃俭用，把零用钱拿来搜集各大明星画片，并把它们贴在卧房、用具、书籍上。她们还四处搜集她们资料，给她们写信，求得她们署名，并以此作为莫大荣耀。这种现象实在是不能不使人担忧——当然全盘否定未免过于偏激，但追星坏处也一样是有目共睹。
面对现在青少年“追星”成风情况，本小组决定开展这一课题，供大家交流探讨，意在从中引导学生对“追星”正确定识，明析偶像们好坏，认识她们优点，从中学习她们对生活主动态度及对事业热爱和追求。在这次研究学习中，我们期望能充足利用数据分析、文字说明等方法探究出追星对青少年所造成影响。
  
       另外，我们也期望经过这次对“中学生追星情况调查”研究，使我们能克服怕生心理，比以前更大胆勇敢，学会了调查方法和访问技巧，提升我们社会活动能力。在集体活动中学会合作，在社会实践中学会沟通，在交流过程中学会分享，在挫折中学会坚强不屈，以此来养成社会责任心和使命感，培养科学态度和科学道德，为未来成材奠定更坚实基础.
(二)研究过程和方法
调查准备。
　　起草调查计划，确定调查方案、问卷式样，讨论调查工作分配任务。我们组对每个组员全部分配了一定任务，我们分别利用课余时间上网搜查相关资料，筛选出相关内容，做好笔记。
调查工作开始。
　　因为此课题包含内容较多，形式也比较新奇，所以找到资料有限。我们随机对本校部分同学进行访谈，请她们谈谈对中学生追星见解。这一课题是针对现代部分中学生而展开，假如只是单纯地以理论为内容，只会脱离了对实际情况具体分析，我们小组组员全部认为这么似乎不够正确。于是经过组员辛勤劳动，一份相关中学生追星情况调查调查问卷盛大诞生了。这张调查集合了我们所要考查内容精华要素，是我们写调查汇报关键依据。我们向本校学生共分发了问卷共200份，收回176份，完成了问卷调查工作。
调查数据统计。
　　面对收回来调查问卷，我们有喜有愁，喜在分发调查问卷工作最终完成了，愁在回收问卷太多了，怎么才能一份份地统计，成为摆在我们面前一个大难题。历经组员们几天工作，最终把这个大难题给处理了，看来靠集体工作力量才能克服困难，这更增加了我们小组组员信心。
调查见解分析。利用统计得来数据和从各方面搜集而来资料，加以分析，得出了结论，聚集而成本篇研究结果汇报“中学生追星情况调查”。
(三)数据分析
(四)调查汇报
 
二、调查问卷
您好！我们是试验高级中学高一（9）班学生，我们正在进行一次研究性学习调查，感谢您百忙之中抽出时间为我们填写这张调查问卷，也期望你能如实填写，以方便我们调查。谢谢您！（注：请在合适选项打“√”）
1．你认为明星是不是一定是指歌星影星？
A．是   B．否
2．你是经过何种方法追星？
A．购置相关CD、海报和该明星衣饰
B．观看全部和之相关影视作品
C．只是关注相关消息，学习她们追求成功、刻苦奋斗精神
3．你从几年级开始追星？
A．小学  B．初中
4．你喜爱哪地偶像？
A．美   B．港   C．台   D．韩   E．日   F．大陆   G．其它
5．追星对象属于下面哪一类？
A．影视歌唱明星  B．艺术之星  C．对人类有卓越贡献中外名人
6．你是怎样开始追星？
A．受好友影响   B．媒体宣传   C．看到其作品(音像制品、书籍……)   D．其它
7．你父母支持你追星吗?
A．支持    B．不支持    C．无所谓
8．你常常变更喜爱明星吗?
A．一直不变   B．常常变更   C．偶然变更   D．不确定
9．你用哪种方法追星?
A．买海报照片   B．买其作品   C．支持其多数活动   D．其它
10．你和父母在追星问题上产生分歧时，你会怎么办？
A．顺从父母    B．我行我素，执意追星
C．表面服从，背地里仍然支持    D．和她们谈谈
11．你会认为不追星让你感到落伍吗?
A．会    B．不会    C．无所谓
12．你会因为你追明星出事情而情绪波动吗?
A．会    B．不会    C．时有时无
13．你认为追星会影响你生活、学习吗？
A．会    B．不会    C．不清楚
14．有部分人认为追星很浪费时间，你同意吗？
A．同意   B．不一样意   C．视