2015年德育工作计划--罗捷.doc

乐至县高寺镇初级中学2015年秋德育工作计划一、指导思想: 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。结合我校以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标,遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念,努力提高全校学生的思想道德素质,促进教育质量的稳步提高。二、工作目标1、围绕学校工作计划,以德育为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,强化学生的道德意识,加强法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成教育,认真探索新形势下的德育教育的新路子;加强班级、年级组的管理,加强“校本德育文化”的研究。2、创设良好的工作氛围:(1)引导教师群体具有大局意识,责任意识,团队意识,增强学校竞争力;(2)强化师德教育,呈现良好的学校形象;(3)创设良好的校园工作环境,形成校园良好的和谐的人际关系;(4)深化学校工会、教代会工作,发挥其在促进学校发展中的作用。3、(1)强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力;(2)强化“先学会做人,再学会学习”的学生教育意识,加强对学生人生观和价值观的教育;(3)强化“一个好习惯是学生成长的基础”的教育意识,;(4)强化“没有规距不成方圆”的教育意识,加强对学生组织纪律的规范化教育。三、主要措施(一)更新理念,理顺思路,明确目标。面对新形势,德育工作必须找准基点,以人为本,从人出发,牢固树立“育人为本,德育为先”的观念,把《意见》落实到位,使德育处于各项工作的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。为此,我校从实际出发,以活动开展为平台,整合学校一切德育力量,以强化学生日常行为规范为载体,努力实现全员育人,全程育人,全面育人,有步骤,有计划的实现我校德育工作目标。(二)加强师德建设1、结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究;2、全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作;3、教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育;4、进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(三)高度重视养成教育1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据教育部2015年《中小学生守则(2015年修订)要求和《高寺镇初级中学学生常规》,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”等活动为载体;2、积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度;3、围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查;4、将中学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言