制作糖纸小人.doc

可爱的糖纸小人 芮城新世纪幼儿园李青青一、设计意图: 糖果是孩子们非常熟悉、喜爱的食品之一,而每块糖果的包装――糖纸都有着一种甜蜜,一种风格。这一张张色彩艳丽、图案丰富的糖纸,吸引住了孩子们的目光,激起了他们对糖纸的关注和兴趣。二、活动目标 1、学习运用拧的方法制作糖纸小人,发展幼儿精细的小肌肉动作 2、培养幼儿的审美能力。 三、重点:学习运用拧的方法制作可爱的糖纸小人。 四、难点:探讨糖纸小人的多种动态人 五、活动准备 物质准备:课件、糖纸若干、剪刀、玻璃板、吸铁石、双面胶、视频、糖纸小人成品、垫板若干(幼儿用)。知识经验准备:幼儿已经学会用糖纸制作蝴蝶结。 六、活动过程 (一).欣赏会动的糖纸小人 指导语:今天,老师带来好朋友,瞧它来了,会跳舞的糖纸小人,你们感觉怎么样,它是用什么做成的。 1、幼1:我最喜欢裙子,长长的。 2、幼2:我觉得跳舞的样子特别美 3、幼3:糖纸小人为什么会动呢。   这一环节的动画片欣赏是视觉的欣赏。视觉上主要欣赏人物的舞姿美,舞蹈造型和动作的美,为糖纸小人创作造型、人物的道具美,也就是服装美,为选择合适的糖纸制作糖纸小人做铺垫。 (二).教师示范制作糖纸小人 教师出示糖纸,孩子们发现这个可爱的小人是用他们熟悉的糖纸制成的,都感到很惊奇和兴奋,从而引发了他们制作的兴趣。1、教师示范。 ①卷:将糖纸放到手指根,包着手指卷好按住(这个步骤幼儿在以前制作小酒杯时,已经掌握)。 ②拧:探索在什么地方拧腰漂亮(1/3处)。 ③剪:剪头和手,探索“剪二分三”。  指导语:现在咱们来做小人的上半身吧。教师展开自己的上臂,请幼儿:要把糖纸分成三部分,想想看,怎样剪能把纸分成三部分?幼儿通过尝试和探索,终于找到问题的答案:剪两剪子变成三部分。 ④团:拧臂团头(将中间部分团圆做头部,两边部分分别拧成双臂)。 ⑤摆:摆舞蹈造型(运用糖纸的可塑性,将糖纸小人摆出自己喜欢的舞蹈动作造型)。 ⑥粘:让制作好的糖纸小人站在玻璃板,利用吸铁石固定,便于幼儿操作和表演。 2、幼儿制作。教师指导难点。  制作过程中,教师注意指导难点,尤其是在“剪二分三"的环节中,幼儿可能会出现剪的位