语言:我最爱祖国设计意图:爱祖国教育是一个常教常新的内容。随着年龄的增长,幼儿知识面的扩展,他们对祖国的认识越来越多,对祖国的情感也日益加强。为此,我设计了此活动,旨在通过诗歌帮助幼儿进一步增强对祖国的热爱之情,培养幼儿的语言表达能力,增强自己已经长大的自豪感情。活动目标:,看图标有感情地朗诵诗歌。。,热爱祖国,体验成长的快乐。活动准备:图标:“我最爱祖国”的配套挂图活动过程:(1)、“你们现在上什么班?”教师出示图标“大”同样出示图标“中”“小”(2)从小到大,你最爱谁?(3)你喜欢什么?。“我也认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?“你们听到了什么?”。第一段,妈妈问了我什么?第二段,爸爸问了我什么?第三段,现在我上大班了,是怎么回答的??你是用什么方法分的?你最喜欢哪段?为什么?,引导幼儿欣赏北京的景色。激发幼儿的爱国之情,同时欣赏《国歌》
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