18青松第一课时主备教师:孙虹备课时间::教学内容:初读感知,识记生字教学目标:,理解由生字组成的词语。,读通句子,了解古诗大意。教学重点:,区别字形。,学生能正确、流利的朗读课文。教学准备:多媒体课件、生字卡片。教学过程:一、谈话导入。《登鹳雀楼》的这首古诗,今天我们要学习陈毅爷爷写的一首诗:《青松》。:18、。二、初读课文,学习生字。。。(要求学生读准字音,读出节奏),然后学生评价。,画出生字词(田字格用——绿线中用……)、二句:大雪压青松,青松挺且直。(1)出示生字;压挺且齐读生字,然后指名说说用什么方法记住字形的。(2)指名读第一、二句。、四句:要知松高洁,待到雪化时。(1)教学生字:待化生齐读,并记住字形。(2)各自练读。指名朗读第三、四两句。三、教学生字字形,指导书写。“挺待化”。(1)教学生字字形。①教给方法:用熟字换偏旁,熟字加偏旁的方法记。(2)检查自学情况。①指名说说自己用什么方法记住了哪个字。②指导扩词。。(1)待、化,左窄右宽。(2)挺,要摆放匀称。四、布置作业。。。板书设计:18青松第二课时主备教师:孙虹备课时间::教学内容:精读课文。教学目标:、流利、有感情的朗读和背诵课文。。。教学重点:朗读和背诵课文。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、。。二、精读训练,。大雪压青松,青松挺且直。(1)指导学生看图,再自由读这两行诗文,然后提出不理解的字词,讨论。压:重压挺:直立而高耸且:而且(2)指名说说这两行的意思。师描
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