酒庄学校远程教育发展规划.doc

酒庄学校远程教育发展规划山西省开始实施的农村现代远程教育工程,这次工程包括光盘播放系统、卫星接收系统、网络机房和多媒体教室的建设四部分。不仅能通过中国教育卫星宽带传输网,快速大量接收优质教育资源,还能够为学生提供网络条件下的学习环境。一、以实施农村现代远程教育工程推动学校教育信息化建设我校将在工程实施过程中积累下的一些资料制作成宣传版面,向全校师生作宣传。一年来,我校还投资4万余元,建起了光纤宽带校园局域网,实现了星网优质教育资源共享,获得了优质教育教学资源的初步条件,并在此基础上,实现了无纸化办公。“农远工程”为我校教师和学生搭建起了先进的教育教学平台。面向全体师生开放机房、多媒体教室等教育设备,扩大优质教育教学资源利用率。信息化建设促进了我校课堂教学改革的模式化发展。二、注重信息技术教育教育整合提高效益全校教师总共23名,在两年前,有80%的教师还停留在只会开机的基础上,学校图书室的教育教学图书、教学资源库中的光盘和磁带等资料已略显不足,这些严重影响了教师提高业务的积极性,农远工程为学校提供了更先进的教育技术装备,我校一直致力于培训教师全面科学地应用农远工程设施设备,让90%以上的教师不仅会用,还要用好,真正发挥农远工程的价值和优势。。我校建立了由校长任组长,教学、后勤等相关部门负责人为成员的郝庄中学农村中小学现代远程教育项目实施领导小组。聘用信息中心专家与学校信息技术骨干组成农远工程技术组,培训农远设备的管理与应用,随时随地排疑解难。大大提高学校技术教师的专业素质。让每名教师都能在培训教师的帮助下与本学科学情相结合“边学边悟,边悟边用”。每位教师对优质资源的整合能力有了很大提高,培训期间,严格实施考勤制度,每名教师的参训状况都与年终考核、年终评优挂钩。校长亲自检查项目的进展情况、指导管理等工作,并对设施设备运行和资源管理进行指导和检查,组织开展了应用技能培训和网络环境下教学科研工作等培训。。我校在区教育局的领导下,校长组织项目实施小组全体人员认真学习《山西省农村中小学现代远程教育工程的实施意见》,并根据全省农村中小学现代远程教育工程会议要求,及时制定了管理制度、岗位职责及有关操作流程,做到了“制度入镜上墙、师生自觉遵守、严格规范管理”,使管理工作做到了有章可循、职责分明,以管理促应用,向管理要效益。狠抓常规管理。从多媒体资料、设备和资源管理到应用过程实行全过程管理,从设备建账、电教设备明细账到配套光盘明细账,从管理人员安排到管理人员日常管理与保养工作,从学期使用计划到学期末的使用总结校长都要亲自过问,从设备入校到今,做到帐目清晰、物有人管,设施设备都能正常使用。。我校是迎泽区农村中小学现代远程教育工程模式三的示范点,校长对管理和应用不定时检查指导。经一段时间的运行,做到了在应用上形成常规,发挥设备和资源的效益,在管理上细致入微。。农远工程的完成,局域网的兴建,为我校创建形式多样的校本资源找到了“聚宝盆”。现在找资料很方便,内容也非常丰富。为了提高全体教师的信息技术水平,我校还组织课件制作大赛和信息技术与课程整合教学大赛。在比赛期间本来冷清的计算机网络教室变得门庭若市,老师们每天只要一有时间就在机房制作课件,不会就请农远工程信息组教师,很多课件素材都是来自于“农远”配备的课件资源