《团结互助》教案.doc

《团结互助》教案
教学目标
1、认识和谐美好的生活需要大家团结友爱、互帮互助。了解团结互助对人们的有利影响,懂得如何培养团结互助的精神。
2、初步形成团结互助的能力。
3、初步体验自己为他人、社会奉献付出的同时也得到了他人、社会的关爱和帮助。初步树立团结就是力量的观念,培养团结互助的良好品行。
教学重难点
1、相互妥协的必要性。
2、学会处理相互妥协与保持原则之间的关系。
教学准备
1、了解和熟悉学生情况,如学生活跃程度,根据学生的实际情况,准备活动,安排部分学生参与准备工作。
2、准备道具。
3、提前公布活动主题,安排学生出一期关于友谊、集体的墙报,营造氛围。
教学过程
(一)导入新课。
在一个集体当中,我们常常会发生书本122页所列举的不良行为。
(二)想一想。
1、生活中还存在那些影响团结的不良行为?
2、自我检查一下,自己身上是否也存在上述不良行为?
(三)新课教学。
1、为什么我们要团结?
团结互助可以营造良好氛围,有利于人们减轻心理压力,增强自信心。乐于帮助别人,有利于自己的成长。个人的力量是渺小的,但许多人凝聚在一起,会形成无坚不摧的巨大力量。
2、团结对我们非常重要,那是不是人多就是团结呢?
书本126页“三个和尚”的故事。
3、如何做到团结互助?
a每个人都要对集体奉献自己的一份力量。
b需要对他人多一份真诚。
c要注意适当的妥协,减少不必要的争执。
d团结也要讲原则。
4、阅读书本129页“双关图”。
小结
通过学习我们不仅知道了什么是团结,还认识了生活中的一些团结和不团结的现象,同时通过这些现象学会了团结互助,处理自己与他人与集体的关系,因为只有这样才能更进一步的去体会团结互助的重要意义,也只有这样才会形成无坚不摧的巨大力量。
1、团结互助的意义。
a营造良好氛围,减轻心理压力,增强自信心。
b团结互助、乐于助人,有利于我们自己的成长。
c团结起来,还会形成无坚不摧的巨大力量。
2、如何团结互助。
a每个人对集体都奉献出自己的一份力量。
b对他人多一份真诚。
c注意适当的妥协。
d同时也要讲究原则。