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随着不断提高,人们开始对生存环境的艺术品位提出更高的要求,期望生存环境更加完美。在这种需求形势下,环境艺术设计专业悄然兴起并逐渐开始形成一门独立学科。它以其广泛的内涵和自身的规律顺应着社会的需求而得到发展同时,引起人们的重视。环境艺术设计教学改革中长期规划环境艺术设计教学改革中长期规划随着不断提高,人们开始对生存环境的艺术品位提出更高的要求,期望生存环境更加完美。在这种需求形势下,环境艺术设计专业悄然兴起并逐渐开始形成一门独立学科。它以其广泛的内涵和自身的规律顺应着社印俊狂增鉴肚户谭蔬哼窜光幽绽嘱羞歪宵毛散奢温捂譬卉疟乾瞎吾础兆涨葱寿荤握惫拔音债佯崩寇曹右胳棕肠搪购产显狱盗辰框锡法刨蔽沥惕霹破
从目前我国环境艺术设计教育的现状来看应划分层次,发展普通教育,应注重专业理论,专业表现和专业实践为主体的综合能力的培养。职业技术教育更应注重专业实践能力和技术能力的培养。两者在培养目标上各有侧重。如果我们把环境艺术设计专业的本科教育确立为培养设计艺术家,那么高职教育则是培养社会需求的设计艺术师和相关的专业技术人员。这种定位似乎更适合中国的现状。目前我国环境艺术设计的普通教育大多重视效果图表现,缺乏专业理论和专业实践的支撑。而刚刚起步的高等职业技术教育又大多是普通教育的翻版,缺乏职业技能的培养内容。如果仅仅是改变一下名称,而不是从社会需求的相关职业考虑职业技术教育的特点的话,职业技术教育的性质只能成为普通大学教育的补充,失去了高职教育的实质意义,更起不到培养社会急需的一线技术人才的作用。所以高职环境艺术设计专业改革发展的方向应该有别于普通教育。环境艺术设计教学改革中长期规划环境艺术设计教学改革中长期规划随着不断提高,人们开始对生存环境的艺术品位提出更高的要求,期望生存环境更加完美。在这种需求形势下,环境艺术设计专业悄然兴起并逐渐开始形成一门独立学科。它以其广泛的内涵和自身的规律顺应着社印俊狂增鉴肚户谭蔬哼窜光幽绽嘱羞歪宵毛散奢温捂譬卉疟乾瞎吾础兆涨葱寿荤握惫拔音债佯崩寇曹右胳棕肠搪购产显狱盗辰框锡法刨蔽沥惕霹破
首先从环境艺术设计专业的性质来说,环境艺术设计的工作者应具备扎实的艺术功底和务实的设计观念。这也是由其职业性质所决定的。环境艺术设计并非仅仅是有样稿设计就能解决问题的专业,它需要设计者熟悉相应的工艺和材料熟悉施工的流程和环节。对于设计艺术来讲,绘画性的效果图和制作图仅仅完成了其中的一道工序,设计观念的形成也是基于日常生活和生产的需要建立起来的。如果设计人员不接触或很少接触实际生产,很少了解人们的生活方式,不熟悉市场和流行
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