东莞市樟木头镇中心小学章程.doc

东莞市樟木头镇中心小学章程
(2015年4月10日经第六届第四次教职工代表大会审议,2015年4月13日经学校领导班子全体成员会议通过,2015年6月10日经东莞市教育局核准同意,自2015年6月23日起正式生效。)
第一章总则
第一条为适应教育现代化发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,推进依法治校,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高教育质量,维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。
第二条学校中文全称为东莞市樟木头镇中心小学,住所地址为东莞市樟木头镇翠樱71号,邮政编码为523620;官方网址为:/.
第三条学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位,具体由东莞市教育局管理。学校为实施六年学制的小学教育的公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。
第四条学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生。学校办学规模为6个年级 54个班级,学生总数不超过 2700人。
第五条学校积极推广普通话和规范汉字,以国家通用语言文字为基本用语用字。
第二章理念文化
第六条学校办学宗旨为,坚持社会主义办学方向,严格遵守宪法、法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的教育方针,保证教育质量,为学生和谐地、持续地发展奠定健康的、扎实的、全面的基础。全面推进素质教育,坚决贯彻与执行党的教育方针,使学校教育为社会主义现代化建设服务,为广大人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第七条学校发展目标为:建设和谐校园,实施和谐教育,让师生和谐发展。学校的办学目标是:完善与规范学校管理,造就一支能教书、善有人,擅科研的高素质教师队伍,追求优质高效的办学效果,促使学生各方面和谐、协调地发展,具有突出学校特色,努力把学校办成东莞市基础教育的示范学校和窗口学校。
第八条学生培养目标为:“六个一”,即是有一颗正直诚实的心、一身文明高雅的气质、一口流利标准的普通话和英语口语、一手规范工整的好字、一副健康强壮的体魄、一门高尚的艺术特长。
第九条教师发展目标为:认真执行国家的教育方针,积极实施素质教育,全面关心学生的成长,努力改革教育教学方法,遵循教育规律,争取最好的教学质量,使学生从小打下坚实的知识基础。在让学生学会知识的同时,让学生学会生活、学会学习、学会做人、学会发展,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,把学生培养成德、智、体、美全面发展的好学生。
第十条学校致力营造校园文化氛围,渗透人文教育理念贯穿始终,让美丽的校园凸现出浓厚的人文关怀的氛围。学校注重人文教育的制度化、规范化、长效化,通过丰富多彩的教育活动,有意识地在德育系列、学科教学和课外阅读中渗透人文教育,以良好的人文环境熏陶人,以丰富的人文知识教育人,以核心人文精神引领人,增加学生的人文知识。
学校办学理念为“取经典精华,养良好习惯”。校训:立志践行诚信合作;校风:文明守纪勤奋创新;教风:敬业奉献务实进取;严谨扎实善思博学
第十一条学校校标校徽见右侧图片,校报为《博雅樟苑》,校歌为《飞向那知识的海洋》。
第十二条  学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求,定期制订五年发展规划,并建立健全规划执行的督查和评估机制,促进学校可持续发展。
第三章治理结构与运行机制
第十三条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,主持学校全面工作,按照本章程自主管理学校。
副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。
中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用,教职工通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理。
第十四条校长依法履行下列主要职责:
(一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示;
(二)组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划,建立健全学校规章制度,并负责组织实施、检查和评价;
(三)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,提议副校长人选,聘任中层干部和教职工,维护学校秩序;
(四)负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策;
(五)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;
(六)负责师资队伍建设,促进教职工专业发展,维护教师合法权益;
(七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批,不断改善办学条件;
(八)负责学校安全工作;
(九)自觉接受党组织监督,充分发挥民主,发挥教职工积极性;
(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系,创造良好育人环境。
第