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学习“三提升”活动心得体会
按照县委、县政府的统一安排部署,继学习实践科学发展观活动之后,于2010年4月,我局深入开展了“三提升”活动,即“提升能力、提升标准、提升效率”。在单位的精心组织下,我认真学习了党中央、省市相关资料和政策,认真研读了局出台的《“三提升”活动实施方案》。通过学习,我深刻认识到了开展“三提升”活动对巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,继续深入推进干部作风建设年活动具有深远而重大的意义。
一是要提高认识。开展“三提升”活动是延伸和巩固学习实践科学发展观和作风建设年活动成果的重要举措。“三提升”活动为我们巩固提升学习实践科学发展观活动提供了具体抓手,为我们延伸拓展作风建设成果提供了具体载体,更为我们推进建设系统工作提供了重要支撑。开展“三提升”活动是新形势下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的现实需要。在“三年大变样”决战年严峻形势面前,我们要认识到目前还有许多不适应工作需要的地方,这就要求我们在“三提升”活动中必须全方位提升工作能力、标准和效率,适应形势发展需要。开展“三提升”活动是全面提升建设股干部素质的迫切要求。我们干部队伍的自身素质影响着建设股工作职能的有效发挥。“打铁还需自身硬”。因此,我们要自加压力,以强烈的政治责任感和历史使命感,高标准、严要求,积极参加到
“三提升”活动中来,努力以个人的全面提升带动科室各项工作再上新台阶。
二是要把握要求、结合实际。以素质建设工程为抓手,进一步提升干部的履职能力。干部在“三提升”活动中,要通过个人自学、集中学习、辅导讲座等多种形式,加强对政治理论、政策法规、业务知识以及与自身工作紧密联系的相关知识的学习;通过岗位练兵等形式,开展对干部在行政审批、行政执法、日常稽查、文字处理和计算机网络应用等方面的能力培训锻炼。以“对标定位、创优争先”为核心,进一步提升建设系统工作标准。对标,就是要瞄准一流标准;定位,就是要明确努力方向。要把建设股工作放到全局工作大局中来思考、来谋划,找准工作的切入点和着力点,做到在谋划中找准定位、在兼顾中把握关键、在开拓中创出特色、在协调中促进发展,真正形成了“比、学、赶、超”的良好态势;要通过对照群