小学生调查问卷-最终版.doc

亲爱的同学们:你好!这是一份有关你们自己的问卷调查,你的意见相当宝贵,请就你的个人情况和感受如实填答,谢谢参与!性别:()年龄:()岁就读年级:()1、你目前的居住情况()A、和父母;B、和父母中的一个;C、和爷爷奶奶、外公外婆;D、和亲戚2、你上学读书是为了()A、没有知识不能生存;B、替老师学习;C、替父母学习;D、读书后赚大钱;E、同学间好玩;F、大家都上学我也跟着上学3、在每学期开学时,你有没有制定出该学期的语文学习计划?()A、有;B、有时候有;C、没有4、上语文课时,你能专心听讲吗?()A、每堂课都能;B、经常能;C、有时能;D、从来都不5、语文课上,你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗?()A、每堂课都能;B、经常能;C、有时能;D、从来都不6、语文课上老师提问()A、马上回答;B、想一会再回答;C、等别人答;D、老师抽问才答;E、一般不回答7、你会自觉地复习和总结当天的语文课学习内容吗?()A、每天都能;B、经常能;C、有时能;D、从来都不8、老师布置的语文作业()A、独立认真完成;B、靠家长(旁人)督促完成;C、边做边玩完成一部分;D、不写作业9、每天完成作业后,你会主动读读课外书或写写小练笔吗?()A、每次都能;B、经常能;C、有时能;D、从来都不10、你读了课外书会做读书笔记吗:()A、每次都能;B、经常能;C、有时能;D、从来都不11、你留心观察周围的事物吗?()A、每次都能;B、经常能;C、有时能;D、从来都不12、每次语文考试时()A、心情紧张;B、有点紧张;C、无所谓;D、边做边玩13、你喜欢的语文课堂是?可多选()A、老师讲授,学生倾听;B、自学自悟、合作交流;C、老师讲授与合作学习结合;D、以学生为主的讲授;E、无所谓14、你希望参加的语文课外小组是?可多选()A、阅读小组;B、书法小组;C、小剧团;D、不想参加;E、假如可以,我自己设定课外兴趣小组的学习内容15、你心目中的语文老师应该?可多选()A、严厉;B、温和;C、宽严相济;D、理解孩子16、你觉得和父母亲的交流怎么样?()A、很好;B、一般;C、从不交流D、交流有障碍,一交流就吵架17、和同学在一起,你感到()A、快乐;B、一般;C、不合群;D、孤独;E、自卑18、做事不成功时,你是()A、不服气,再做;B、总结教训;C、请别人帮助;D、不再做19、对学校的纪律和常规要求()A、自觉遵守;B、老师来就遵守;C、有时违犯;D、经常违犯20、如果你能改变自己,你最想改变的是什么?()A、知识;B、家庭状况;C、财富;D、性格;E、外貌再次感谢你的配合,祝你天天快乐,学习进步!小学生问卷调查分析我们的课题是《顽童在小学语文中的优势及发展的研究》,但顽童一词对学生来说,不是褒义词,所以做问卷调查是针对岗田四年级所有学生和舞钢市一小的六年级学生。收集数据则是班级语数英老师根据本班孩子状况挑选的“顽童”的调查问卷,通过调查发现:一、“顽童”“顽”在表现欲强根据教学实际的观察,和近百份问卷的调查统计,得知大部分“顽童”在生活中,学校都很乐意表现自己。如:课堂上只要会回答问题总是迫不及待地举手要回答问题,虽然四年级、六年级已属中高年级,但表现欲强的他们仍然积极举手,把所谓的“成熟、羞怯”丢弃一边。倘若答案和老师的相左,80%的“顽童”会在课上或课下跟老师据理力争。85%