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数学人教版六年级下册《分数乘除法应用题对比》课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约19页举报非法文档有奖

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分数乘、除法应用题对比授课教师:方国瑞(1)鸭的只数相当于鸡的只数。(2)女生人数是男生人数。(3)女生人数占全班人数。1、下面各题应该把谁看成单位“1”?的的的现价比原价降低了1、鸭兔多。2、男生的人数女生少。3、一件商品原价3480元,现在降价。比比2、下面各题应该把谁看成单位“1”?说说你是如何确定单位“1”的?确定单位“1”的方法:的前比后单位“1”1、学校有20个足球,篮球比足球多,篮球有几个?2、学校有20个足球,篮球比足球少,篮球有几个?20×(1-)20×(1+)这两道题的相同点是什么?友情提示:从已知条件和所求问题着手对比例题3、学校有20个足球,足球比篮球多,篮球有几个?4、学校有20个足球,足球比篮球少,篮球有几个?20÷(1-)20÷(1+)这两道题的相同点是什么?友情提示:从已知条件和所求问题着手对比你有什么发现?单位“1”已知用乘法计算单位“1”未知用除法计算(或列方程计算)1、学校有20个足球,篮球比足球多,篮球有几个?20×(1+)这两道题的相同点是什么?不同点是什么?友情提示:从已知条件和所求问题着手对比3、学校有20个足球,足球比篮球多,篮球有几个?20÷(1+)2、学校有20个足球,篮球比足球少,篮球有几个?20×(1-)这两道题的相同点是什么?友情提示:从已知条件和所求问题着手对比4、学校有20个足球,足球比篮球少,篮球有几个?20÷(1-)你有什么发现?比单位“1”多用加法计算比单位“1”少用减法计算

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