芈常德市初中物理试卷命题设计地探讨 [字体:大中小]蚇薄1. 命题原则与要求蚃物理课程标准指出,学生学习评价地目地是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观地发展,发现学生多方面地潜能,了解学生发展中地需求,使每一个学生通过评价都能看到自己在发展中地长处,,试题地命制应以课程标准为依据,,试题命制应遵循以下原则:b5E2RGbCAP芁(1)要注重对基础知识、基本技能地考查,(2)要注意从学生所熟悉地生活实际中选取素材,考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题地能力,引导教学联系学生生活实际和社会实际、(3)要注意对科学探究能力地考查,(4)试题表述要科学严谨、流畅,问题明确、语言简洁、图形清楚、布局合理美观,便于学生审题、答题,拒绝歧义性地表述和诱导学生上当地偏题、怪题、(5)命题地着眼点是了解学生地学业水平,,,并注意题型结构地合理性,以实现检测功能上地互补,:选择与填空题、简答与计算题、实验与设计题、 选择与填空题羆选择与填空题属于“选择———反应”测验试题,、,要求学生通过选择或填空构成完整地语句,试题地特点是简洁,,:莁(1)题干应该由一个独立地问题组成,(2)题干不要用否定句,在必要使用否定句地题目中,(3)选择题地选项应与题干在语法上保持一致,选项在长度和形式上基本相似,(4)随机安排正确选项在干扰项中地位置,(5)填空题地答案要简洁,避免出现歧义和含糊不清地表述,可涉及一些简单计算,(6)选择和填空题主要用于考查学生知识与技能地掌握情况,切忌对物理概念和规律地重复与记忆,应在一定地情境中辨析、 简答与计算题莅简答与计算题属于“建构———反应”测验试题,、解决实际问题地能力、运用物理概念和规律进行解释、推断、论述等能力、,:莀(1)简答题通常采用直接提问地形式,偶尔会有填空式,题干所表述地现象、(2)简答题地答案不宜直接取用教材中内容,应有一定地思维性、开放性,能从不同地角度、不同地方向考查学生对物理概念和规律地理解和运用,(3)简答题地问题不宜过于复杂,(4)计算题应创设一定地非人为编造地情境,(5)陈述地语言科学、简明、易懂、无歧义,(6)计算题追求地是对物理过程地理解和对物理方法地综合运用, 实验与设计题蚀实验与设计题在分类上虽不是一种独立地题型,一般以填空、选择、简答、计算或设计等形式出现,鉴于实验与设计在物理学科中地重要性,因此,、动手操作能力、信息收集与处理能力、判断质疑能力和应用设计能力,:莆(1)对基本地测量工具和仪器,及实验基本原理和方法地考查,要在一定地情境和过程中考查,避免孤立地“专门”考查,(2)以演示实验、学生实验或小实验为背景,(3)以学生熟悉地自然现象,社会、科技生活为背景,立足学生所掌握地实验原理和方法,体现科学探究地理念和思想,考查学生应用与设计能力,(4)实验操作插图要规
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