12-13吴小街镇第一学期工作计划.doc

总体思路:认真学习贯彻落实科学发展观,以教育教学为中心,以提高课堂教学效率为动力,切实加强学校各项制度建设,三校建立统一制度和活动框架,严格管理、规范管理、提升质量、特色发展、均衡发展,全面推进素质教育,为我镇教育事业开创新的局面。一、德育工作1、牢固树立“以人为本,德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人,努力培养合格的小学毕业生。2、充分发挥班集体和少先队的作用,进一步完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。本学年要求各校继续做好学生放学路队秩序、要求少先队及时对学生的一日常规进行检查、督促、评比。整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、社会、家庭齐抓共管,形成德育工作网络,通过召开家长会,广泛征求社会对教育和学校的期求,开放课堂教学,及时与家长交流,求同存异,共同探讨教育孩子的正确做法。3、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。(1)加强入学教育。开学初对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情,充分利用学生大会、班会,向学生进行行为规范教育。(2)坚持周一升旗仪式,利用好国旗下讲话进行各种教育。(3)认真组织开展各项评比活动,用身边的典型事例现身说法,开展教育。搞好年度“三好学生”、“文明之星”等评比活动和“优秀教师”创建活动。(4)加强学生的诚信教育和感恩教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动,征集学生诚信格言,组办诚信演讲比赛,培养学生对党和祖国以及社会、家庭、老师、父母的感激之情。(5)开展好卫生教育和心理健康教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生等方面的常识教育与防范知识。创造性地搞好周末卫生检查评比活动,落实好卫生区域管理责任制,开展好师生心理健康教育各项活动。(6)加强纪律教育。以《小学生守则》、《中小学生行为规范》为载体,逐步规范学生行为。开展好文明礼貌教育和行为习惯的培养。学习推广普通话和文明礼貌用语。4、结合我镇实际,努力开展好以下工作:(1)引入水资源教育。依托淮河,了解淮河、走进淮河、宣传淮河、保护淮河,逐步开发德育校本课程。(2)依托地域特色资源(玉文化探访、双墩文化探访、大禹文化探访、花鼓灯文化探访、农业基地探访、红色教育基地探访等)开展相关活动,逐步规范,形成特色。(3)结合地方特色手工艺,开发利用(草编、柳编、苇编、培植豆芽等)。二、教学工作1、扎实推进基础教育课程改革,加强过程管理、细节管理。围绕提高课堂教学质量,严抓教学流程的监控,做到教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理。(1)每学期进行不少于一次的教育教学常规检查,做好期末的定期评估。(2)追求高效课堂。通过学生自主、合作、探究学习和教师讲授相结合的学习方式,使学生在40分钟内学习效果达到最大化。校长、教导主任要经常深入教学第一线,督促教师落实新课程标准和《淮上区中学提高课堂教学效率指导意见》,吃透教材,这样才能合理把握,灵活运用。本学期将继续实行推门听课活动。(3)大力开展素质教育,按照课程计划开齐、开足、开好课程,学期初统计好各校缺少的音、体、美器材,及时补充,确保上好音、体、美等课程。音乐学科每学期至少教会学生唱6-10首新歌;学生一定要会唱国歌、队歌等;着手谱写校歌。美术学科努力开