数学选修21知识点归纳总结.docx

肆数学选修2-1知识点总结羄第一章:命题与逻辑结构肃知识点:蚁1、命题:用语言、符号或式子表达的,::、“若,则”形式的命题中的称为命题的条件,、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,,另一个称为原命题的逆命题。若原命题为“若,则”,它的逆命题为“若,则”.文档收集自网络,仅用于个人学习蒀4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定,,“若,则”,则它的否命题为“若,则”.文档收集自网络,仅用于个人学习芆5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定,则这两个命题称为互为逆否命题。其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命题。若原命题为“若,则”,则它的否命题为“若,则”。文档收集自网络,仅用于个人学习螆节6、四种命题的真假性:腿原命题芆逆命题羂否命题蚀逆否命题羇真莆真莃真莂真羀真蒆假螄假袀真蝿假薅真膅真薂假薈假蚅假薆假肀假薁四种命题的真假性之间的关系:螅两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;蚃两个命题为互逆命题或互否命题,、若,则是的充分条件,,则是的充要条件(充分必要条件).袅8、用联结词“且”把命题和命题联结起来,得到一个新命题,、都是真命题时,是真命题;当、两个命题中有一个命题是假命题时,“或”把命题和命题联结起来,得到一个新命题,、两个命题中有一个命题是真命题时,是真命题;当、两个命题都是假命题时,,得到一个新命题,,则必是假命题;若是假命题,、短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词,用“”“对中任意一个,有成立”,记作“,”.羅短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常称为存在量词,用“”,仅用于个人学作“,”.蚃10、全称命题:,,它的否定:,。全称命题的否定是特称命题。羀特称命题:,,它的否定:,。特称命题的否定是全称命题。肅第二章:圆锥曲线羂知识点:肁1、求曲线的方程(点的轨迹方程)的步骤:建、设、限、代、化虿①建立适当的直角坐标系;膅②设动点及其他的点;蒃③找出满足限制条件的等式;螃④将点的坐标代入等式;蒈⑤化简方程,并验证(查漏除杂)。葿2、平面内与两个定点,的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹称为椭圆。这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距。文档收集自网络,仅用于个人学习袄3、椭圆的几何性质:芁焦点的位置蒁焦点在轴上薈焦点在轴上芅图形羃芀蚈标准方程蚆蒁聿第一定义螈到两定点的距离之和等于常数2,即()螃第二定义膃与一定点的距离和到一定直线的距离之比为常数,即螈范围袈且膄且莆顶点薆、蚄、芀、肈、莅轴长螄长轴的长短轴的长蚁对称性蒆关于轴、轴对称,关于原点中心对称肄焦点袄、袈、芈焦距袃羃