码头李镇第一小学自主学习导学卡班级:姓名:科目:数学主备教师:王胜稳协助教师:李春台▲定向自学一、学角、周角。2、能根据角的度数正确区分直角、平角、锐角、钝角和周角。3、掌握锐角、钝角、直角、平角和周角之间的联系。二、自主学习1、温故知新(1)()叫做角。(2)角的大小与()无关,与()有关。两条边(),角越大。(3)写出下面各角的名称。我知道:直角是等于()°的角,锐角是()的角。钝角是()而()的角。2、自主探究(1)先点一个点,再用直尺,从这点出发向相反的方向画两条射线。标上这个角的顶点和两条边。这叫()角,量一量,它等于()°,1平角=()直角。(2)一条射线绕着端点旋转一周所成的这个角,是周角。画一画。周角是()°一周角=()平角=()直角。合作探究小组内交流自学提示中的内容,解答学习中的疑难问题。展示反馈全班交流小组探究成果拓展提升一、基础题训练1、1周角=()平角=()直角1平角=()直角2、判断(1)钝角一定比直角大。()(2)钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°。()(3)周角是一条射线。()(4)两个直角等于一个平角。()3、选一选①②③④⑤()是直角()是锐角()是平角()是周角()是钝角二、疑难问题讨论三、拓展题训练选一选1、平角的两条边()。A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定2、用一副三角板可以画出的角是()。A、160°B、40°C、120°3、我们用的三角板上有一个( ),两个( );我们戴的红领巾上有一个( ),两个( )。 A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 E、周角4、( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )A、平角 B、钝角 C、锐角 D、周角 E、直角】5、从3∶00走到3∶15,分针转动了( )度。A、5 B、60 C、90 D、120 E、1806、下面各角中,( )度的角能用一副三角板画出来。A、5 B、10 C、15 D、20 E、25四、附加题先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。时间(∶)(∶)(∶)(∶)角度()()()()五、学法小结:
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