劳动法原理与实务
模块一
学习情境二
主讲:马莉
1、能力目标:培养正确区分实践中劳动关系、准确认定事实劳动关系及处理相关纠纷的能力。
2、知识目标:掌握劳动关系与劳务关系的区分标准,掌握事实劳动关系的认定标准及相关的处理规定。
3、素质目标:具备处理事实劳动关系纠纷的素质。
教学目标
子情境一:劳动关系与劳务关系的甄别
子情境二:事实劳动关系的认定与处理
教学内容
子情境一
:甲方(张某)每天15点到乙方(某市气象局)取录像带后,于16点以前送电视台广告部签字后返回,甲方不得延误送录像带的时间,不得随意终止送带,由此造成的后果,甲方承担责任;凡送录像带期间路途上发生不测,乙方不承担任何责任;乙方每月付给甲方工资400元;,张某到劳动争议仲裁委员会申诉.
情境导入
1、张某与气象局之间是劳动关系吗?
2、双方之间的纠纷应当依据什么法律解决?
3、如果由你来处理该纠纷,你会如何处理?
提出任务
劳动关系与劳务关系的判定是有效处理纠纷及正确适用法律的基础,掌握劳动关系和劳务关系的区别,是对其此类关系准确进行甄别的前提。
描述任务
将授课班级根据实际人数平均分为6人左右的小组在规定的时间内通过查阅相关资料、讨论研究等多种方式对所布置的任务做出分析。
任务实施
由各小组派代表将本组最终的讨论结果进行阐述;
针对学生讨论结果,进行补充和讲评,帮助学生对以上内容所涉及的内容系统掌握。
任务评估
事实劳动关系事务处理 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
