《七颗钻石》教案设计.doc

《七颗钻石》教案设计教案背景苏教版七年级语文《七颗钻石》教学设计课时::百度搜索①钢琴曲《秋日私语》②童话故事《卖火柴的小女孩》③《七颗钻石》flash④课文朗读⑤《缆车的故事》⑥韩红歌曲《天亮了》《七颗钻石》,培养孩子大胆想象的能力,教育孩子做一个有爱心的人。,懂得爱心可以创造奇迹,爱,可以改变世界。希望学生能成为一个有爱心的人。 ,了解童话故事情节的曲折离奇,启发学生的想像力,感悟爱的博大。 本课是苏教版七年级语文上册第六单元23课《七颗钻石》,较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间。这则童话是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品,它讲述了一个善良的小女孩因为充满了爱心而得到了生活对她的巨大回报的故事。从而告诉读者,爱心的力量是神奇的。童话文字浅显易懂,学生非常喜欢。教学重点难点:,做一个有爱心的人。,感悟爱的博大。:教师借助搜索到的材料创设情境,学生自读听读感悟,小组合作交流,达成学习目标。五、教学过程: 课前音乐,舒缓情绪。课前音乐,百度搜索舒缓的钢琴曲《秋日私语》gqinqu/,适当的课前放松有利于课堂教学的顺利进行,便于教师在课堂教学中积极有效地调动学生情绪,以便更好的实现教学目标。1、童话导入,激发兴趣。百度搜索《卖火柴的小女孩》童话故事,://video./v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%C2%F4%BB%F0%B2%F1%B5%C4%D0%A1%C5%AE%BA%A2%B6%AF%BB%AD%C6%AC&fr=ala0了解童话故事的特点:童话,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。2、简介作者、出示目标、检查预习多媒体展示课题,了解作者。 出示学习目标。针对初一学生的性格特征,学习目标应简洁明了,即通过童话的学习,明白童话的教育意义,做一个有爱心的人。让学生能从学习目标的确立中找准自己的位置。这也是本文的教学重点。学生齐读目标,明确学习要求。通过生字词,检查学生的预习情况。因为课文浅显易懂,所以预习作业的设置较为简单。(1)百度搜索《七颗钻石》://xue./,听读课文。独立思考:童话写了一个什么样的故事?(2)学生阅读课文,合作探究以下问题:①童话中,水罐经历了哪5次神奇的变化?②每一次神奇的变化是在人物什么行动后发生的?③这一次次神奇的变化是建立在什么基础上的?(1)学生谈一谈身边或者自己了解到的爱心故事。(2)老师给大家带来一则感人的爱心故事。百度搜索,多媒体展示《缆车的故事》aste/:在这个故事里,爱心体现在哪里?爱心创造了什么奇迹?请以“从这里,我懂得了:爱心是……”的句式写出你对爱的感悟。在爱的感悟中,百度搜索韩红由《缆车的故事