初中历史重走长征路──活动课教学案例分析.docx

初中历史重走长征路──活动课教学案例分析.docx初中历史重走长征路——活动课教学案例分析重走长征路—活动课教学案例宜昌四中刘翠岚活动目的:在学生进一步熟悉中国工农红军长征路线、了解长征途中重大历史事件的基础上感悟长征精神的内涵,激发学生继承和宏扬长征精神的情感。同时通过收集整理资料、小组合作、全班交流和设计情境培养其自主探究、团结协作的精神和创新意识。课前准备:教师:1•告知学生本节活动课的主题并提出要求:在熟悉长征路线及途中重大事件的基础上,全班将分成四组,各组就其感兴趣的某一历史事件以不同的方式加以再现,全班同学通过合作,共同走完长征路。全体同学将选举一名主持人和四名评委,每组将选一组长,统筹协调各项工作。2•给予学生所需要的帮助,对各组设计的方案提出合理的建议,在各组排练时进行适当的指导,将学生收集的图片资料和音像资料加以整理做成课件。学生:1•各组组员自主收集资料,组内进行整合交流,组长组织组员在讨论的基础上设计方案,并推选一人或多人编写草案。2•结合教师建议,各组对草案进行修改并送交教师审核,最后成文。3•各组组长根据组员的特长落实各项工作;主持人熟悉各组方案并写好衔接词;评委商讨评判规则并在全班公布;两名绘图能力较强的同学完成红军长征示意图的绘制。活动过程主持人:听着这熟悉的旋律,大家会想起那件重大的历史事件呢?学生:长征!主持人:对!长征被誉为二十世纪人类创造的最伟大的奇迹,它以其独特的魅力,不仅震撼了所有的炎黄子孙,而且就像最完美的神话,超越国界,在世界上广为传扬。今天,我班的四组同学将分别以他们特有的方式带领我们重温长征事,重走长征路!有请第一组同学!导游1:大家好,欢迎来到遵义!我是你们的导游。今天我将带领大家参观遵义会议会址。这是一个砖木结构的两层楼的洋房,由主楼和跨楼组成,主楼座北朝南,门窗皆为赭色。这座房子现在看来毫不起眼而且有点破旧,在二十世纪三十年代它可是遵义城内首屈一指的宏伟建筑,原是军阀柏辉章的府邸,。这是一楼,红军当年把这当作休息场所。大家仔细的观察周围的墙壁,可以看到上面有多处当年红军写下的标语。来!我们一起看看,到底写的是什么呢?从这里,我们可以感受到当年红军战士们即使是在休息的时候都在播撒革命的种子,这种时刻不忘革命的精神确实令人敬佩。现在,请上二楼,那儿有专门的人员为你讲解。导游2:这就是著名的遵义会议的会议室,房间面积是27平方米。大家可看出这个房间是长方形的,房顶中央吊有一盏旧式煤油灯,中间放一张赭色长方体桌,四周围有一圈折叠靠背椅。1935年1月15日到17日参加中央政治局扩大会议的代表们就是坐在这张桌子周围,作出了挽救党、挽救红军、挽救革命的重大决择。毛泽东在会上批评了博古、李德等人在军事上的错误指挥,指出正是这种错误才导致了第五次反“围剿”的失败和长征初期红军在途中的重大牺牲,毛泽东的发言得到了周恩来、朱德等绝大多数代表的支持。这次会议集中力量解决了当时具有决定性意义的军事问题和组织问题,取消了王明“左倾”冒险主义在中央的统治,确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位,使红军和共产党得以转危为安。遵义会议是中国共产党历史上一个生死悠关的转折点。正是这间平凡的房屋,创造了不平凡的历史!它在中国共产党的成长过程中乃至中国革命的发展史中,具有十分重要的地位。现在大家可以自由参观,也可以把你认为有价值的东西拍摄下来留作永久的记忆。主持人:谢谢带领我们参观遵义会议会址的两位导游!自遵义会议后,红军在毛泽东的指挥下,取得了一次又一次的胜利,第二组同学带给我们的将是哪一重大事件呢?生1:大家都知道,每一种雕塑都有不同的含义,能猜猜这个雕塑代表什么吗?这是为纪念红军四渡赤水在1995年修建的纪念塔,整个塔体用红色花岗岩板材贴面,通体赭红,塔总体高25米,寓意着红军长征二万五千里。塔身由四根巨大的浪形柱依次错位重叠构成,浪形柱上部悬嵌着不锈钢球,恰似腾空的浪花,塔座为木船造型,寓意着中国人民的革命事业乘风破浪前进。整座纪念塔雄伟壮观,内涵丰富,寓意深远。这场战役到底是怎样进行的呢?我组杨洋同学将为大家讲解。生2:赤水河流经云南、贵州、四川三省,全长近千里,在四川合江县注入长江。赤水河蜿蜒曲折,两岸峰峦嶂,沟壑纵横,自古以险要著称。1935年遵义会议后,1月27、28日中央红军从遵义向西在土城一渡赤水河,转战云南扎西地区。鉴于蒋介石军队四面逼近,红军当机立断,掉头东征。2月18日、19日在二郎滩、太平渡二渡赤水河,攻克娄山关,重占遵义城,歼灭和击溃敌军两个师又八个团,取得了长征以来第一个大胜利。红军为了在运动中捕捉战机,,进入四川古蔺县境,敌军急调各部围堵。红军岀敌不意回师东进,于3月21日晚至22日,从二郎滩、太平渡四渡赤水河。红军兼程