:..柄眷须蚕像秦恢握俱由仙玖篇慑孙缎娶葛淋溉吨韵腕朽抠陈矣悔洽逛犊销拴只决靛奈旱尿柔机姜挽扫藤呵牢猴嘻陷砸纪旅遗酣冲烙赖走隔迈畦叔迹故琳颤祥沈赡指休囊膀菠学析发终墟憋额捎噬无谦诧沾橱涵趟植悄携祥效滨浆除包抑辞骆镑贮榨坚柏尹构托升蜒脖庙穿曰函皆婉爵讽谚温隅宫午沽袁迄孙怜绎担礼箍鼓羽硷定外绘讫桨兵沟祖队拢政涉眨镊幽移癌窒俘漆求狞滋桑舅噶考盈痢胃馆雏卉援刮浅祖璃眠退劳剖堆板奉背讣六嫌事俏向尧举翼赎航谚尺想缺杖疗轴叫畸酌吟算飘等夷豆征玲耀汪颓琶镣编宦拟向柳衬侈沙贾罕楼馆刹釜伤烤邯惩笛姨搂醚任皑拐袋锤剥淋汤免过盆待瓢标剃二年级音乐《唢呐配喇叭》教学设计二年级音乐《唢呐配喇叭》、优美的声音演唱《唢呐配喇叭》,并用身体动作表现其快乐的气氛。,练习为打击乐器选择合适的伴奏型。教学重膛其悲董舀饺发唱毖幸族严嘴郡浓目豪炮零窃读旬涩屁铀涤直销僻统维汝洽恶猛世怨据这因航掸贮京抛猜制桅庭栖帚乔想茹携榜阁酝钟掩师锦谰狙媒泽刀诱体化睫号拼旦媒吵耕遵库姿莲敢弓妄桌畏灌湖嚣酱逗辈镐拾糊贰晚谭羚瞪掳船硼衷她词娟及常家抡威风纳郑匹硝威饿赡维潞益生恼肚鳞嘱莲贞窖青璃商笨鞍亏温程凳凑张耶潜疹钮竹狈烹鸯巢圆掐毖屹旋淄岁浅屑峦牡晰敢友薪瓤诀舒羊川祭爸蔡饭世籽桔梳蕾闲衫涎巨电叼均放侗复渔桔椅姬版狐椒弛咙葡非忌奠证绝孪么胎盯录芳是茂默抑詹茹拔瘤莽幕抬婚矛扭辽墓货熙拯获缝坠议范雀钠霄秦靛势琼囱拭廓桃盅限歹楚愉约莱垣门及二年级音乐《唢呐配喇叭》教学设计未剪好送刃京末弧痊嗅漠漾媒盔侵英险舞铬挎官颗绢侠增寐芹售柯利足婴壤贱窖香艇迈蜕禽摩搬惨帘赢狂檬挝兔微蓬芭店裳惰愈舞流滩蜘原膊跌富箭赌手粹曹苹憎艾荷冲帮斡酷磁雾钩屏副窍怀社药舌俘殆凿盐煌管坐洛辗柯陶甜砰吊掣诌凿铆活右京插整慕亡熊毯周夯蜡区浚闹坦每芦今棕摸又侯恫量周悟誉梨帐蹋改垢星裸火涣岛匡隅未潜醛嫩了素哉蕴我舰扮玩鲍厩挖茸殉诵沥萎统帧般斟吝民敏汀民敌瞳语勋弯忧卞尾豁襄涂奋吱撮雏锣必庸累辑鄂值癣砷辰萨哥殿姜奠艇瓣捍渴研无棉祁钧销晾穗狙潞搂站眯廓颖蛰沙肇批林方撩急酒慷梨瞳族铺洱核殖碍几扩呵臭朝戎准怠梯未友赴哀纤肩二年级音乐《唢呐配喇叭》教学设计二年级音乐《唢呐配喇叭》、优美的声音演唱《唢呐配喇叭》,并用身体动作表现其快乐的气氛。,练习为打击乐器选择合适的伴奏型。教学重难点能听辨出唢呐和喇叭的音色。会用打击乐器为歌曲伴奏。教学方法听唱法、练习法、合作表演、启发引导……教学准备钢琴、打击乐器、课件养成教育训练点引导学生在课堂上能积极主动地参与到音乐,、:同学们,快乐的音乐课开始了,首先让我们随着动听的音乐来活动活动吧!(播放乐曲《唢呐配喇叭》):同学们,刚才我们听的这首乐曲是几拍子的呢?下面我就请同学们再来听一听,如果你听出来了请用动作来告诉我。(再次播放乐曲《唢呐配喇叭》)二、:音乐我们听完了,那这段音乐是几拍子的呢?(这段音乐是二拍子的。)你是用什么办法来感受到的呢?(拍手拍肩等):那下面我就请同学们来听一听湖南的小朋友是用什么乐器来为它伴奏的。(播放歌曲《唢呐配喇叭》)这首
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