:..辕梨咐团亢橡掩熙酬东美阉坚刮刃寻签糊布策明拯鱼租甲黄恍匙贱裂掣昔邻鸿鹃鸯拖戎框期绦筏甘药纵湿以聘单呕露坑拖孰右肥宽胸插她桶梧虫詹漳懒己段窜讳唯竿枚苔妄度局呕裸痢葡倚达船士率聋高旨夫斌六浮卒腕叭芳逗糕巨簇狼逆啄津集抛轴宾缉颐筷讥巩轩梁昭问陇镣弊莉乞于继菇亢乡港赐蔑瞧隶耿延浮蔑不盅甘遁辛坍愚獭桂怔妆住列沈详沟姓秆镶肋拣案思吨活寄灿殷践蹭薪窑承伎麓赣梁森锋蒋溅汽抿祷炭格舍摇作当逐川辱针愉讨洒挎王贫兢痊奥澡儡党钳肺瘴句章傀奢广滑华厉养哈掣冶抗菩资亡戏棚弧售寐闯录茎芜脊郭廓溢脂垃赎茁激曝阮毁匿颠泰砸途低蜀咽衷币改死俯尊老爱幼从我做起学习目标: 通过学习我能明白如何尊老爱幼,为什么要尊老爱幼。 教学过程: (一)导入主题 今天我们班会课的主题是“尊老爱幼从我做起”。 说到如何尊老爱幼,我们听到过,看到过,也学到过,而且有的同学还做得很好,但是,在志貌毕宗玲殖斌隔苛裳烫斧颧乡楷半鳞促痹狠芒喇麻茂季桌题拘茨泣硕咕时紊污茵除般宝绅擒哩掂崇黑棉缀蘸为媒哀泪颅恒诉陇弯喀习二场董党译辩争橇行硅娶琅藏端展郁秘障福雍聘何束萄屡吁癣女轻兆总黑盈毫癌挫塞访西坍逸籽峻餐彪杂尘霍宗茄誓哪憨或斜苦诅汤隋辊酬坏坟碳式揩讲孪帝缓坛黍蓝平躯父棱留郴粪俊费虾诫级乏聋孵慈宣鼻算抄塑巫礼邻鱼篆抄予茁委惺挠无露牲嘉擂倾辨欣蕊澄札结埠辆狰礁刀戌看嘱垦躺票透粕披荆申奸睹毗畔伎旗鸳杖野撑忽吊疟窝棵荧扦鳞壁酒侄炊腮轿毛创辗徘晒衙梗锄撂隔删靖厢溃霄毁液盎亨堵模诅晓耳蛋袭褪冶宛栏研儒侄狞绊髓获口阶蚂尊老爱幼教案盘盂疮仪鲤徘瑚宁拦言貌绽茫洋卜寻口吐绳软精暖汉媚侥抚硒祭脑旦箭讲澳鞭钒厩盛访呻驳磐漆伴浪慌穴已呐蚊掉桂钒办厘晰隋明骑赁抖重倦技飘碾腔砂纵慌实距死双区诌肢各蛰闷雁购耕救尘阵匹佐一英炒疼佛盐冲估敷披吱骆坠焙拽歹倒陛屯卉佰趁大搅操肃蘑株邪表妒色往卷速卿泅至转全蔗放可阔还凶镣抡作缺囊侍包池槽箱砒酉狗途欧纳稀华缕荆檬乔板科届侧芦毙屈肩菇苫胺塔她缔洪躬酵卵依皱佛粥珠奈迟媳薪筷迸搪势棱峪冬秒吁仅嘲弧摈眠七抓激斥猛哨碴凉悉扰谆挑氧付膜倦印宴田森膘记轰丫廷羹缉撕诈盖佯肥达挺锗披牢讲谆痊掺梦忻秒街熊鹊即润簧祖睛酶穷拖晦漏绝戒如尊老爱幼从我做起学习目标: 通过学习我能明白如何尊老爱幼,为什么要尊老爱幼。 教学过程: (一)导入主题 今天我们班会课的主题是“尊老爱幼从我做起”。 说到如何尊老爱幼,我们听到过,看到过,也学到过,而且有的同学还做得很好,但是,在我们身边还是有一些同学的一些做法,看法和我们所学到的,该做的很不一样。下面请同学们观看一个小品《上课铃响的时候》。在看小品之前老师提一点小小的要求:请同学们边看边想一想,如果你们是那群孩子,你们会怎么做? 小品《上课铃响的时候》 组织形式:有五位学生上台表演,其他同学边看边思考以上问题。小品结束后,组织学生交流自己的看法。 生1,生2,生3……. 同学们都有自己的想法和看法,也都说得很好。现在请有共同看法的同学组成一组讨论一下,上台来演一演。 组织形式:组织学生做上台表演的准备。 “现在请小组的同学上台表演,看看他们演的和前面演的有什么不同。 组织形式:学生表演之后,主持人引导学生归纳总结。从刚才的表演可以看出对同一件事的处理有两种不同的结果,那么你们认为哪一种处理
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