“蛋蛋鼠飞起来”教学设计.doc

第5课《蛋蛋鼠飞起来》教学设计【教学目标】1、掌握“任意变形工具”的使用。2、能够制作简单运动补间动画。【重难点分析】学生要能够制作最基本的运动补间动画,即直线位移动画。本课的难点是帧属性的设置。【教学方法】讲解演示法、任务驱动法、自主学习法、小组协作探究法【教学过程】激趣引入      探究新知       拓展练习       全课总结一、激趣引入1、上周我们学习了《蛋蛋鼠的鬼脸》一课,你学会了什么动画的制作?(逐帧动画、形状补间动画)上节课你们的收获真不少!2、(播放蛋蛋鼠飞起来的影片)请同学们观看影片,你看到了什么?蛋蛋鼠虽然没有翅膀也能飞行,这个动画是怎么制作出来的?这节课我们就一起来学习第5课《蛋蛋鼠飞起来》,齐读课题。通过这节课的学习,你又将学会新的动画制作,会有新的收获。大家有信心吗?二、探究新知1、请同学们自学第30-35页(时间是5分钟),看看有哪些主要的操作步骤,并思考下面的问题:(1)导入哪几个素材?(背景、蛋蛋鼠飞行)(2)怎样制作蛋蛋鼠飞行的动画效果?(3)设置蛋蛋鼠飞行的动画成功的关键是什么?2、学生回答问题,请一位同学上台演示并讲解操作要领。(1)启动FlashMX2004,新建一个空白文档,点击50%便于操作。(2)导入本课素材“背景和蛋蛋鼠飞行”元件,建好背景图层和蛋蛋鼠图层(命名)。(3)在背景图层的第1帧处拖入“背景”图片,第20帧处插入帧。(4)在蛋蛋鼠图层的第1帧处拖入“蛋蛋鼠飞行”素材元件,并调整合适的位置和大小,置于场景右侧外。(注意强调任意变形工具的使用。可缩放、旋转、扭曲等)(5)在蛋蛋鼠图层的第20帧处插入关键帧,将场景中的蛋蛋鼠移动到场景左侧外。(6)选择蛋蛋鼠图层的第1帧,将补间动画设置为“动作”。(注意强调:1、为什么选择“动作补间动画”而不选择“形状补间动画”?动作补间动画又叫运动补间动画。2、蛋蛋鼠图层的第1帧表示动作的起点或者开始,第20帧表示动作的终点或者结束,并在第1帧设置补间动画为“动作”是制作这个动画成功的关键。)(7)测试影片后保存。E\2012级\\蛋蛋鼠飞起来13、学生向小老师提问,小老师给同学们答疑解惑,教师适时的进行点评和表扬鼓励。4、教师让学生自行播放微课进行再次的学习5、学生尝试练习,并适时转播正确的和错误的,及时表扬和纠正。6、展示学生作品,教师和学生进行点评,肯定学生的优点。7、小结:我们已经学会了动作(运动)补间动画的制作,在设置时一定要注意动作的起点和终点,在起点处设置补间动画为“动作”。三、拓展练习同桌合作完成以下练习:1、蛋蛋鼠跳高2、孙悟空3、大风车(动作补间中的“旋转”属性)四、全课总结1、今天学习了《蛋蛋鼠飞起来》,你有什么收获?2、教师总结:我们学了蛋蛋鼠飞行的动画制作以后,能够举一反三,如蛋蛋鼠跳高、孙悟空变大变小、转动的风车,你们真了不起!。下去以后,我们还可以自己设计制作一些动画,如一辆汽车从甲地开往乙地,一只蝴蝶在草丛中飞舞等。五、板书设计                5、蛋蛋鼠飞起来导入素材: 背景、蛋蛋鼠飞行                   起点(右侧)      终点(左侧