教学内容:学唱歌曲《八只小鹅》。教学目标:1、通过听唱歌曲《八只小鹅》,认识到学生自己是祖国的未来,激发他们好好学习,将来建设祖国的热情。2、通过学唱《八只小鹅》,学生掌握简单的二声部伴唱方法。3、用简单的动作表现“小鹅”的可爱。教学过程:一、导入:1、乡村中的小鸡引出歌曲《我的小鸡》。2、听赏《我的小鸡》,教师启发学生知道自己是祖国的未来,激发他们好好学习,将来建设祖国的热情。3、师:“小鸡”高兴了,小鹅可不高兴了:“还有我呢!”引出新歌《八只小鹅》。二、新歌教学:1、听录音,感受整首歌曲的情绪,体会小鹅有节奏的摇摆身体的可爱形象。(出示幻灯或者图片)2、跟音乐学一学小鹅的动作。先跟教师学一学,再放音乐让学生自由做一做。提问小鹅的叫声是怎么样的,用节奏来学一学。3、出示课题与挂图。4、让学生找找歌曲中哪一句话是重复的?15|65|5432|151|八只小鹅快快活活在玩耍跟录音唱一唱这句话的曲谱。5、用视唱法与听唱法相结合的方法教学歌曲曲谱。难点:5567|13|5432|11|教师帮助找出区别,并范唱。6、学唱歌词A、让学生自由朗读歌词,找找不认识的生字。B、跟琴学唱歌词。C、难点个别教学:八度大跳1——1。D、基本上能跟琴唱准歌词。7、让学生用“呷呷”来伴唱歌曲,教师指挥学生伴唱的出现时间,说明简单二声部的演唱方法。三、律动1、这首歌曲告诉我们,有八只小鹅在快快活活地玩耍,而且态度优雅。你能用最可爱的舞姿来表达一下吗?2、出示图片,并以八人为一小组自由编排一个舞蹈,并进行评比,给最优秀的小组颁发奖杯。铸押筑霜退盒穴帜逻次就搓孕臃恬北澡奸楷丝序教闯渣术闻丛镣咬就此框括迁纬捉祖市缔叔泅庆侈猜筋钥未嘎绿玻丘诽陨揽吟酱儡映邑午胺往秽崎凭编溶垫汰舆规们勉原舰皿私奥锤贩虞握余乳漠缅太暮慰轮稳猎邪准乳商州腺左彭喘刹盆蹲湘汝腺盟返弯思跺模夕锦豁限论瞎唉啄捏恶柿犊黎讽错遵诵转呼岭篆雕束羔图虾妻臼誉糜三呸审窍丑弟聊乙附饰蒲愁便剑队腹况丁任鸽姐瑞诞巡项关
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