关于汉字错别字的调查报告（精简版）.doc

关于汉字错别字的调查报告
关于汉字错别字的调查报告
关于汉字错别字的作者/华紫薇一、调查目的:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,寻找错别字,为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧! 二、调查范围:街头小巷的店名或招牌。三、调查方法:分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。四、调查人员:华紫薇,吴安琪、叶禾、曾丽雯,杨晓琦,付情雨。五、调查时问:16年11月15日六、调查结果:请看我们收集的部分图片——七、调查分析: (一)为了“美观”而将一些字写成繁体,不利于人们生活中的交流。(如图1的“鲜鸡蛋”) (二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体,对刚接触文字的小孩子是一种误导。(如图4的“幼儿”) (三)为了“方便”而将一砦字任意简化,给人们的生活带来不便。(如图5的“对面”) (四)曲解成语,标新立异,对汉字的运用很不严肃。(如图2的“十全十美”和图3的“世界”) 八、建议和措施: (一)利用电视、,增强人们正确运用祖国语言文字的意识。(二)希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。(三)希望有关部门进行有力的监督,杜绝不规范的汉字在公共场合出现。【杨老师的话】写调查报告不同于一般的记叙文,它是有一定的格式要求,并一定要有实践为前提的,所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从“街头错别字”入手,切口小,调查却很有意义。
调查报告的几个要素完整有条理,一目了然,思路清晰,尤其是通过图片展示,有力地说明了错别字的常见和危害,新颖而有效。不过杨老师还有两个建议: 一、从调查的内容与范围来看,小作者显然将这次调查重点放在“街头错别字”上,如果对照题目——《关于汉字错别字的调查报告》,那调查的广度就不够了。所以,建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》,就确切了。二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果,再以图片形式展示街头错别字,会更有说服力,增强调查的深度和可信度,对吗?