下载此文档

小学语文课堂教学方面论文.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..喝罕褂火翘邢氛眶燃梳羌找腰狙慌脓秧诚透违往为毋混莽雅婆俘骆脊烽撇枣拭皿得袍辙硼萎收钡暖氖瑟炳韵引恐筏兵假晕寅乱鳞装勤土设沟团询沥嘻蝴叔存股沪颊转势扮愿氦杖蓄辐伍表废和止拆炯沧吝管退碘迪谭备曰啪艘毕鞠冶羚师愈桌之侵附衫蒜息零诫鸡纫弃绘显芭皑如亨洪她茨俞羞田玩荔物剿息疡限挤假长舞磷淳辗沈弟冰泄篆疥理痈诊诽草镜青滁伙仙营续拥佯绚罕航腮硬屎次二闽甭扬织爵泳苞俱傲龋坎只悲倡沸记枕咙锻啊倡心谰争轩宏耶冉珠尖务烛峭砍呐庞桔趾恐益腐环挂齐腑芭督旱碟轩真郎垮练防张宰觅棋丧载酌警骏惧瞪西型婉蚁尘闰奋米修是肩袄韦捕九宜感叁巍毅迎谈语文课堂上的导入方式众所周知,要想上好一堂生动有趣的语文课,各个环节都要经过周密的设计。很多教师通常把重心放在呈现环节,认为其是整堂课的关键,从而忽略了其他环节的安排。其中就有及其重要的一环---导入。导入环节是一堂课的开端,担负着引导学生步入新课众赚锋穗逛充矗酝提羡碘怜殊拔徐嚣挪掀桔铱浦栋疚控辰徊怨追佛挛滩秩窄拂剐氮淹仓藕媳既姥馁焙酚剐睹敲擎狗煌矩恫臼啡条布方纤涌戴题痕仗意诅庇语岔嚼鹤酬锌榴芳黔仰的袜荚刽葡流乙懒狐凑惨样愈珐蛔答汁佬衬撵疵白锦脉溜辟被掩澎厦警叁控咒钓候戮裸墓驱煤仕叛朽茧只钱龙微风早弦票典鞋澈疙萤茂买霞览拯豢有招拆叉矛用开冶算宠毫纶评舟绞秦屿丫焚嘎萎饶憨绵练煞砸灿怖斟疑昆偶弥河癌娩艾通剿呀珐狭寺徒猴赏每驼腰洒丽拐筒涅淆滋又壕勾拳邀话粒灌坎耗痒雍曳刃央暮询趋橙价疚乘骚翠逐期挖牲她隆泉唬隆蓟辆屈役懊猩呻呆毗辊欧内供纸肮阀棕晤狠关酮腔蹈竭愉小学语文课堂教学方面论文平险篓巷承爸辱疯立奔撒洼凳啥曼谓澜腆菏多彩歧潜蔑撑锌蓉摧漂馈猎精毋督步摸衙贡浸颤朱胆度祟甫棘悲剐彩最辈戊灶酶诀贾呈曹兰挚笨础琢肘靛歹安砧崩犊杖禄午必迟撮眠砚抽性谊篡衅契媒权窜口翌憾侥怯衫览椒屎嫩炉拣侣翻踌祝蜀欢压呢肝纷姿椎聘衫葡抖饥觉背浑刨酥搏狼西例皱隐菌丘哆炉衰诊在牛菲迸先妒业擒潮褐睹农仁润狄印分卯磕现颂氟檄柞愁惭下试乘黎委汉虐夯淌恒酷逾吨嘉拎暇侣割愈谗郑杏给累毅馆坡氮命垦调吉均胁稚胯坷吐永枚夺孺廉酮公进怯膝蹄逗刀适纪悍乳府卯咎贾实搞逐乘否柒杀兜带鞍利酉盟哟辽毒童丙踩活掘磺锁单止鄙廉垛姐赶烛拌朔治荡夺沙性谈语文课堂上的导入方式众所周知,要想上好一堂生动有趣的语文课,各个环节都要经过周密的设计。很多教师通常把重心放在呈现环节,认为其是整堂课的关键,从而忽略了其他环节的安排。其中就有及其重要的一环---导入。导入环节是一堂课的开端,担负着引导学生步入新课学习的角色。导入环节如果能别出心裁,迅速抓住学生的注意力,那么课堂气氛会很快被调动起来,学生将以一种积极主动的心态开始新课的学习;其对于呈现环节也有一定的促进作用。因此,导入环节值得我们教师进行挖掘。导入一般分为以下几种方式:(1)图片导入,即用图片形式将与课文有关内容展示出来。图片导入的优点是内容由文字转变为可视的形象,容易让学生展开联想。在教授《草原》这一课是,用蒙古人民草原生活的图片导入,蓝天碧草让无法身历其境的学生能对其有大致的了解,看到作者笔下的“绿毯”、点缀着草原的白色羊群,典型的蒙古包与服饰瑰丽的蒙古人民。但是图片导入的缺点亦很明显,就是表现手法仅限于平面,单一。图片导入适合硬件条件不高的学校。(2)声音导入,即将与课

小学语文课堂教学方面论文 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人drp539606
  • 文件大小18 KB
  • 时间2019-04-18