五年级上册“三角形的面积”复习提升课导学案
时间:2011-12-08 21:34 发布人:程丽华点击: 186次
五年级(上)数学导学案
本节课我最少能提出一个问题或回答一个问题
课题:三角形的面积
课型:复习提升课
编号:050000
主备人:周庆云
审核:
小主人:
学习目标:。2会解决一些有关面积计算的实际问题。
3
教学重点:能熟练掌握三角形面积的计算方法,并解决问题
教学难点:能正确灵活运用三角形面积计算公式
知识再现
三角形的面积公式我是这样推导的:
三角形的面积公式是:
知识超市
一:金牌小法官。
。( )
,一定能拼成一个平行四边形。( )
,它的面积也相等。( )
,它的面积也扩大3倍。( )
二:,底是9分米,能计算出它的面积吗?
三:一个红领巾的高是33厘米,底是高的3倍,它的面积是多少?
◆笔记栏
注意倾听别人不同的方法,及时补充,使自己变得更聪明哦!
四、一个三角形的底长5米,如果底延长1米,,(如图),那么原来三角形的面积是多少平方米?
达标检测
★。
,高是4厘米,它的面积是多少?
★★在一个长为27厘米的长方形内,(如图)长方形的宽是多少厘米?
反思台
这节课的学习中,我感到骄傲的方面是(
),今后我努力的方面是(
)。
整理学案:不能放过每一道错题哦!(用红笔在错题旁边改正
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