袋鼠宝宝小羊羔.docx

袋鼠宝宝小羊羔执教人:宋均花设计意图:本节课是一节绘本课,幼儿通过对于绘本故事《袋鼠宝宝小羊羔》的理解,母爱的力量是多么的伟大,是超越一切的力量,让幼儿表达出对于妈妈的爱,体验母子之间的亲情。活动目标:1、幼儿理解故事,回答老师的问题。2、幼儿是怎么样让妈妈感受自己的爱,有爱说出来。活动准备:儿歌《袋鼠妈妈有个袋袋》《世上只有妈妈好》活动过程:一、问好,老师:小朋友们早上好幼儿:老师早上好。老师:今天这里来了好多客人老师,小朋友们和客人老师问好吧老师幼儿:老师好二、律动:今天我来和小朋友一起做小律动《袋鼠妈妈有个袋袋》小朋友会的可以一起唱吆,小律动开始。。。。三、故事展开:今天老师和小朋友一起阅读关于袋鼠的一本书,书名叫《袋鼠宝宝小羊羔》,这是封面,哪个小朋友说一下,你看到了什么?幼儿:袋鼠和小羊羔,小草,蓝天,老师总结。这是环衬,环衬和故事里那里一样呢?这是扉页,请一位小朋友说说,看到了什么?幼儿:看到了小羊羔,还有三只袋鼠,在荒野里...故事内容:在荒野当中有一只羊羔。他非常小,非常伤心,孤零零的一只在这荒野上。“妈妈”小羊羔说,“我要妈妈。”       离荒野不远有一只袋鼠。她有许多的亲威。吃的东西有的是。可是她不快活。她没有一个小宝宝,她觉得非常伤心。有一天,她一蹦一跳地离开她的亲戚朋友,一路来到荒野当中,在这时她找到了......        ......那小羊羔!     “妈妈,妈妈”小羊羔说。袋鼠一看到他,就爱上了他了。她把小羊羔放进她的袋袋,紧接着一蹦一跳地回去。给大家看她这了不起的新宝宝。        小羊羔在她的袋袋里觉得很安全,        他不再是孤零零的了,他很快活。        他爱他的新妈妈,爱他所有的亲戚朋友。只是一件事让他发愁,他和谁都不一样。        大伙的毛是棕色的,很光滑,可他是厚厚的一身羊毛。        大伙儿个个蹦得又高又远,可是他只能小跳跳。        小羊羔于是每天练习跳。        他用前脚跳。        他用后脚跳。        他用四只脚一起跳。可是练来练去,跳起来还是那么一点高。        也许因为我的后脚太短小了,小羊羔这么想,于是想把它们弄长。        他把两条后腿又是拉又是扯。       他甚至钩着树枝,把自己倒挂着,想把两条后腿给抻长。可是它们还是老样子。        有一天,在离荒野当中不远处,        小羊羔他们发现了一间旧屋。它空空的。人都走了,屋里没人住。        小羊羔就去打探。        他看到大屋旁边还有一间小屋。        在小屋里,小羊羔找到了一个床垫。        在床垫里,小羊羔找到了一些......         ......弹簧!        小羊羔不了一个主意。        他用一只脚套上一个弹簧,试试看跳起来。      “好啊!”他大叫。他想的办法成功了!           蹦!        他从小屋跳着出来。         蹦!蹦!         他一跳就跳过了围墙。        蹦!蹦!蹦!         他一蹦一跳地跳过了院子。         他只顾着跳了,没注意到他的妈妈在看着他。     “你看我,你看我!”他叫道,      “我能够和你一样跳了。”