郑州市幼儿园一日活动常规检查标准(试行).doc

附件:郑州市幼儿园一日活动常规检查标准(试行)活动环节幼儿行为教师工作要求保育员工作要求建议时间入园、、小朋友问好,与家长道别。,叠放整齐。、愉快、有序地参加各类活动。。(托小班幼儿在教师带领引导下完成),做好岗前准备。,整理区角游戏材料。,引导幼儿使用“早”“好”“再见”等文明礼貌用语。,观察幼儿精神状态,进行入班晨检:一摸、二看、三问、四查。,保管好幼儿的药品。(自选活动、班级服务等)。。,做好岗前准备。,打扫室内卫生,保证地面、玩具柜、门窗干净整洁。,了解幼儿在家情况,观察幼儿精神状态,配合教师进行入班晨检。,水温适宜。,方便幼儿取用。、用具等其它用品。7:30-8:,不在厕所嬉戏、玩耍、逗留。、冲厕、整理衣裤等方法。(托小班幼儿在教师协助下),有序盥洗,方法正确,不玩水。(托小班在老师提醒下),正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤,不得限制幼儿排便的次数和时间。、图片等形式提醒幼儿洗手方法,指导幼儿有序盥洗(中小班教师帮助幼儿挽袖子)教育幼儿节约用水。托、小班教师要指导幼儿辨认自己的毛巾标志。,安排班级老师及时清洗、更换。,指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。,便后洗手。,以温和的态度及时为其清洗、更换。,以免幼儿滑倒。、盥洗的幼儿予以关注。7:50-8:、盥洗的幼儿予以关注。。,安静进餐;根据需要主动提出添加饭菜,细嚼慢咽;不挑食、偏食,不撒饭、剩饭。、桌面、地面的干净与整洁,食物残渣不乱扔。,主动漱口、擦嘴、洗手(托小班在教师的提醒帮助下,学习正确地漱口、擦嘴),将餐巾放到指定位置。、和谐愉快的进餐氛围。。,不等待。介绍饭菜名称及营养知识,丰富认知、增进食欲。,指导正确的用餐方法和用餐习惯。,对有特殊需要的幼儿提供帮助,不催促,进餐时间不少于30分钟。、擦嘴、洗手。、清理桌面。,饭菜温度适宜,位置摆放合理,盛放方式适当,防止烫伤。(执行卫生保健要求),指导值日生摆放餐具。(托、小班由老师摆放),少盛多添。不从幼儿头顶递饭。,指导正确的用餐方法和用餐习惯。,对有特殊需要的幼儿提供帮助,不催促,进餐时间不少于30分钟。、打扫卫生。8:00-8:30餐后活动1.