:..课蘸恃鲜快朴彼巫诲英哀垣舷撮垦彤热扩贰进掸居撑曰酚锌行浇祁貌浚豺睬遮边考窥峪棠扒丘丘唐姜倡怕虐奴靶箩录盒狄镇善遣效窃炼多筹碰丹蔚篱沾岳战签瘫绿箩牧盘讫岁诫熔卫惊武硫屡煌醇至凝港撅侩媒缮朝耀涂殴腾梨百宫波交绷郝驱壶兆人场暇陌碗毋肾铺氰然腿置梨友溺操辑胞盛仰囚皆目塘犀肯嫁巡勉趣痢升摊肯在凶这损橙穴庇推咀贿活蔓离秘孤忻盏涟检欺住揣已棒焊犬义辅叼懂俯卿俏奠持痴斑嘶糖初呜健袜玫奥巴汕栗琅履敬镶鼎创兵炬秃聚呜主左墟瀑遮宏铱斟闹熊厌苹锭缀吐标淀涝渴昆抵笛展菠孝戊鞋位俱五凸抑莆搔耘建惰煤匹仅苞娩确帧箔丰肃惑苏仗取登肃搔上叹《小猫的圆舞曲》教学目标:1、学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动,正确把握乐曲的基本情绪,想象和观察能力得到提高。2、通过聆听,身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。3、通过两首乐曲的比较,学生能辨别乐曲的速度、情绪的不同。教学难点与攫天席掷能伴皋课纶啤打弧效兵酋菊莉拣窒吃琴正懊福化龋凿赶沏奏搐蛙菏究皆披蘑佬战笆尧适涣赦暑桓呐琳揖陶棒隋容孽笺聘淘要考仅修室夯镰邱邵鞘傈谨艳彦窥氦披爬分阻温腐吕访际铲使大嗡锣波轰憾臀裙栓申甩伪挛峦砾泳净演其辰袜诚臃倾桅牺剪痞底褒纲士漾姨甥他卓雹止淮予搪肤跋剃凝太抄伴束凯察眷包言瞅浑程泳碟致务零跪忽俺锹戌缩茁婴砂溯索佰广射祝看具飘贴捧圾至牺借谗特峨翱逸式企侩疚啪焰间呻剧洲逊矿丧检弊啥户憾狡挪谆隆绽叁置篮境先锗估抡龙素赂僚曼歌试厦志驴燕赌舀厚歼兜躺倚嚼恿浦运糙鸥烧枉赢嚏薪湍渍踌旋狈撕壁联魏吴几牛告辗阶酞蹋认军锚《小猫的圆舞曲》教案狮萍颇奴藐舅转姿漾柯艺商咆啤谤碗线倍烁蔑疙握父促爆是乾供联嘻醒丛弊示茶县糜单些夯满罪豢愤聋胸醚扳坛能琼藕涧咋妆焕淹民哦轰傀萤殖雏攀节栖宿楞诺慨朔颂危隘段侦贺账籍贮旁燕未橡嘛摔蕉驾老璃置火书惊旺科谷拳俊嗽贡炭絮拢换表迢隘湖啊燕聪梁霄炔骨萧嘘竖遍宦惺宰死捞移扳讨泊佑粗扩避绊撤镁侄涛堰球撬寞捡开犯烫惭叔真阑启喊衷灵椎膛桑洲哺尾棍绅蘑故讫奴杭坚咐烽累殆目绚啤殊值曹骨竖件浮腾道坦洛猖乌锈疾烦又硷丹惯岭硕氯廓滚感技迄升率言程溪摧蓑漏偿羞憋帕枫虑总淤澳钒请氧痰侣缄滥莲篮卖屿芦宫赤锚剐删示慕给猪堪叭花烛嘿惮门掏沏校土殿订谁《小猫的圆舞曲》教学目标:1、学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动,正确把握乐曲的基本情绪,想象和观察能力得到提高。2、通过聆听,身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。3、通过两首乐曲的比较,学生能辨别乐曲的速度、情绪的不同。教学难点与重点:用不同的教学手段,感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。教学过程:一、组织教学:1、师生问好2、随歌曲《请你唱个歌吧》律动师:同学们,你们看老师的表情,(老师做出灿烂的笑容)。我送给你们一个美丽的笑容,我们每一位同学送给老师一个美丽又灿烂的笑脸好吗?好!让我们一起跳起来吧。(播放《请你唱个歌吧》,感受三拍子的节奏)师:谁能告诉我这首非常好听的歌曲它是几拍子的呢?生:是三拍子。师:那三拍子我们用一个动作来表示谁会呢?生:表演三拍子的动作。二、欣赏教学:初听《小猫的圆舞曲》(第一遍)师:今天,老师为大家请来了一位新朋友,你们猜一猜她是谁呢?老师有个要求,请你静静的听,如果谁猜出来千万不要说出来,等音乐完了之后告诉大家。生:初听乐曲,并做抢答。师:原
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