幼儿园托班美术《儿童乐园》教案儿童乐园目的:,学习简单的画面布局。。准备:。(如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等)以及用油画棒绘制的两个动态不同的人物(如图一)。过程:一、。今天老师带来了一张画,你们看美不美?(引导幼儿从造型、色彩、构图等方面讲述自己的感受),这里有一片美丽的树林,树林里有块空地,想一想,这里可以放什么呢?(引导幼儿大胆想象、讲述)。我们把这些大型运动器具搬到树林里去,好吗?二、?(滑梯比较高大,如果放在前面会把后面的物体挡住,因此放在后面比较合适)?(可以放在中间靠左处,与滑梯前后交错)?(可以放在前面,因为它比较低)?(可以放在画面的最前面,并靠边)?(挂在树上),现在的公园更像什么了?(儿童乐园)三、,不过好像还缺少点什么,怎么办?(自画、自剪人物,然后贴上去)(如图一)。老师请了两位小朋友来玩,你们能看出他们正在玩什么吗?,将两个范例分别放到相应的运动器具上,使幼儿进一步理解动态与器具特点的关系。、跑、攀登等动态人物。,要求幼儿颜色搭配要和谐,涂色要均匀,人物要剪得光滑、细致。“送”到儿童乐园去玩,教师按幼儿的意愿,将其作品一一贴在相应的运动器具上(如图二),从其色彩,动态等方面进行讲评,然后请几名幼儿参加讲评。四、,模拟相应的动作。如教师说“现在玩跷跷板”,幼儿立即说“跷呀跷”,边模仿玩板的动作。,让我们以后再一起玩吧。
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