生命的意义-为爱而存在.doc

生命的意义为爱而存在禹州市人民医院儿童分院耿文静尊敬的领导,同事们:大家好!今天我演讲的题目是《生命的意义为爱而存在》。医院是一个两极对立的地带,生命与死神近的听得见彼此的呼吸和心跳。在这里,生命如纸船,脆弱地漂浮在大海上。我们每天面对病人痛苦的面孔和家属焦虑的眼神,不知疲倦地与死神搏斗着……我曾一度问自己,生命的意义是什么,是金钱,是美貌,是所谓的幸福生活,还是我今天拥有了什么,失去了什么?我是一名护士,毕业后从事护理工作已近将近四年。我是一个喜欢小孩子的人,每天来到病房,看到孩子们一张张可爱的笑脸,听到他们每次甜甜的呼喊“阿姨阿姨,抱抱”心里别提多开心了。我快乐的穿梭在病房之间,尽自己最大努力为他们提供方便和服务。记得有一次科室里来了个十来岁的孩子,父母常年不在身边,外公外婆带着,孩子上吊自杀了。来的时候已经没有了生命体征,可是我们没有放弃抢救,遗憾的是他还是没有活过来。家属痛彻心扉,嘶声裂肺的哭声使我们心里那根弦断了。我们想救他可是呢,我们却无能为力。忽然间我找不到生命的意义。我到底为什么还在这条路上行走呢?为的不就是救死扶伤吗?可是力量却那么渺小。我想过放弃,想过离开,可是心中总是有些许的不舍,我仍然坚持。相信自己在这里能找到答案。工作中,遇到困难我也会害怕,也会不安。但是,妈妈告诉我说,亲爱的,这是上帝在选拔人才,你要一一攻克。如果这点你都承受不起,将来如何去承受生命之重任?岁月轮回,光阴荏苒,回首从护的日夜兼程,品读着生命的春华秋实,曾经年少时的美丽憧憬历历在目,相信每一位护士都有不同的感慨。就在几天前科室里来了个头孢唑俉过敏的孩子,当时我正在巡视病房,家属急切的呼喊声传开来“快点吧医生,救救我的孩子”,听到后立即帮助孩子家属将孩子抱到抢救室,平放到抢救床上。为孩子吸氧,同时呼叫其他医护人员,主任闻声而至,看到患儿面色青紫,听诊心率每分钟20-30次,我和护理同伴立即建立静脉通路,遵医嘱静脉注射盐酸肾上腺素,使用心电监护,用药后症状无明显改善,心率每分30-40次,血压不升。建立第二条静脉通路,微量泵静推多巴胺。孩子的家属不停的哭,跪着求我们,”医生一定要救活我的孩子啊!”每个人都在不停地忙着,一边安慰着家属,我们会努力的。而心里告诉自己,我们相信奇迹一定会发生。一分钟、两分钟、五分钟