师德师风论文.doc

师德师风论文57088莅蝿螈师德师风学习论文:教师要有五心罿蚅芇——岩口镇大观中学蒋小钊螄蕿薅古语云:师者,传道授业解惑者也。师德师风建设决定着教师队伍建设的成败,教师素质的高低决定着培养学生素质的高低;教师的素质影响着校风,决定着教育发展的成败。陶先生说过:“学高为师,德高为范。”说的是教师不仅要有广博的知识,还要有高尚的师德。师德师风的学习是很有必要的,尤其是在当前社会转型时期,给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起示范作用,将影响到学生一生的健康成长。螆螄膂如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!芃艿葿第一、教师要有责任心。社会贫富差距的逐渐拉大,职业待遇的社会差别逐一显露,媒体对农村教师的宣传与实际社会地位明显不同,尤其是部分教师无形中对这个职业产生了自我贬低和职业倦怠心理。农村教师微薄的经济待遇和不太公正的社会待遇以及不太好的工作环境影响了教师教书育人的理想信念和无私奉献的高尚情操。当前新课程背景下,对学生负责首先要求教师承认学生作为“人”的价值。每个学生都有特定的权利和尊严,更有自己的思想感情和需要。其次要求教师尊重学生的人格。这种尊重既表现在对学生独特个性行为表现的接纳和需要的满足,又表现在创设良好的环境和条件,让学生自由充分发现自己、意识到自己的存在,体验到自己作为人的一种尊严感和幸福感。为促进学校的健康发展,为服务社会大局的需要,促进学生全面健康成长都呼唤“责任心”。螈膆肄第二、教师要有爱心。我们仔细去分析当前学生的现状可以看到:学生缺少足够的社会关爱和家庭亲情关爱,甚至是父爱和母爱,有时候这些不仅没有给予学生关爱,反而给学生的健康成长带来了不安全的因素,因此需要教师在从教过程中对每一个学生倾注“爱心”;作为老师,在学校的身份是多重的,既是知识的引导者,又是学生的朋友,更要像慈爱的母亲那样去关心他们,因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光,让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖,让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候,可以毫不犹豫的送他们去看医生。在他们犯错误时,要优先考虑学生的自尊,以学生最能接受的方式来进行处理,对他们动之以情,晓之以理,让他们改正错误,走向成功。蚃肀螄第三、教师要有细心。不管做任何事,都少不了细心,细心可以让我们把事情做得更好。当前学生成长环境、成长过程各不相同,造成了他们一个个以自我为中心,不善交流,不善自我调节,导致了很多心理方面的问题层出不穷,从而影响他们的健康成长,这需要教师在日常的教育教学工作中去发现,从学生的一言一行、一举一动中去查究,寻找到问题的根源,帮助他们转变心理问题,找寻健康成长之路,要做到这一些,需要教师“细心”;要细心观察每个学生行为倾向、精神状态,以了解他们的心理情感、内心世界,以便更好地进行教育教学。要时常处处留心,做学生的有心人,对每一个同学进行细观察和详细了解,只有细心的注意学生的一举一动、一言一行,才能真正地了解他们,从而正确地引导他们。衿芄薁第四、教师要有恒心。教育教学工作是一项费时费力,长期而艰巨的