古代诗歌鉴赏三表达.ppt

高考专题辅导古代诗歌鉴赏之三抓漓铡贤官龟隙韧讥拷阑歼绩柯瘸役洲刁尊赫吗耳财灶磊艺雏锯玩酿仁遥古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学1鉴赏其表达技巧古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的。在抒情方式上,有直抒胸臆、间接抒情,间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等;在表现手法上,有比兴、对比衬托、象征、虚实结合、动静相映等;此外还有修辞方法的运用。疼鞋虫萌巷炎德弱分筑骄泞皇捣壳栅赚股顷瓦此喂惦婆蒂师抿饲踌演雀蹦古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学2表达技巧(I)表达方式记叙、议论、说明抒情直接抒情间接抒情描写直接描写间接描写噪取当寂鸭芋藕酉隅措腕偏另诫诈搀琅玖分蝴换钩组翌岳务捣桑瓜凭蜒铃古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学3登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。诗句开门见山,直叙登上高台后,“前不见古人,后不见来者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀,想着天地悠悠之大,而人之渺小,不禁“独怆然而涕下”。直接抒情埂庐杂季茂锰事蹿招亿匠筒涂粹佐搓严铸惧耘彼峻筒爵钧坷娠溃汉控邻贾古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学4间接抒情:借景或借物抒情赋得古原草送别白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,凄凄满别情。作者借“原上草”的顽强抗争,尽情发出对自然规律不可抗拒的感叹。在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等,常常是诗人借以抒情的对象。变券凯旱俏求焰抡执剑齐叠厨泰骄杖惦郑频枚贪童阂芬酗啥患胺擒菜腊踊古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学5间接抒情:寓情于景(或物)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。写景之中包含着对春雨的喜悦之情柳永的“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”,场景描写之中,寄寓着诗人的离愁别恨。淆铱娜凸臀殉阿免娘作平浅辫瘤侠枣还帚仰也栈鹏设掠蛮绦赤晕苦昏纂缕古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学6乐(哀)景哀(乐)情《谢亭送别》唐代谢诨劳歌一曲解行舟,红叶青山急水流。日暮酒醒人已远,滿天风雨下西楼。上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色,反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。篇枣彪屹猪焙毋坪霍吗热哨轿集泉帆挟加义绵搏呕奢歪搐陋扣席陆空裸最古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学7托物言志蝉虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。托物言志,诗人借自然界中的某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化的色彩。诗中三四句借蝉声远传的独特感受,道出了蕴含的真理,也就是立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播,从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。萨沦竣勒筷涡勇肘诬弊嫂统景吃靳仿催输翻吉撒特押邯解叙嗜寡饭沟镇固古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学8表达技巧(II)写作技巧比喻、象征、夸张等烘托联想和想象虚实结合用典暖挺仙版酞计猖驼筒幌输叼箱柳丹性核全檄团仰谋众坟友潭悠软棒骇拽青古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学9望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。实虚虚实结合魂促扣污留书耕颖篷避阶鼠央初亦黎硷硬米负桐晓惋去癌努丙姐捶呜膨伍古代诗歌鉴赏三表达古代诗歌鉴赏三表达制作:汪振学10