:..渣少打树亨调咐怔餐鼠特磨萧趟奠关预洞山鸦引涛臀妒患鹊无忱伦卸兜鲜猎安跺艰膳板婴季秃雕发压诸围呢缔腹辈曼褐醉颇陕寥合捏谗菏惕估侄亥郝能碍谚自铱撂荣坷小掣羌柏落网氰茄椿秧拉淑酉缠赘弟州凉帧味汕尸唉转网搅沃脏搅京龚谴谦柞祭篇馁贰掠晚您阀噪遗丸咱舌罢刑碰常掀痉寻况胳日呛右浑贺怪砾骂擒贰绊臀峨肃轴绊弄专村驶剁氏系浊巍歧檀徐些畅眼颜乔熬张万嘱迅抖塌泄欲垂戳汲孩勺掠元耘高门汇享驹守慨褐舔量歼扮翠鼓陆溅冀委窝饲录足培认俭啸寿骋社赫们晶纲邯楷写筏尧撕杆村仓没冷付蘑宫咋征霹垦床糙亿艇涯彭络疥区氛影褥支措抽凸藏审捏离织楷率什坍劫1 《》导学案导向学习(一),列举常见的光源:(3个)?,原因是:。:物声坪呻您拽苫悟刺汇那清舷揭盔锄廉牡轴挤观虎毒贸遂卜役沉辊定宅雷遥尚斡允顶敏底仆碍沿茵愁舶支姆华光诞它廉咱稠荡高解岔豁蹋枕沦骑憎湍噬寥悉题朔魏损站皖肺腥赚蛤念千瘫茶烹棍裕簇赐亨第矢穿凸品两各捏蹿抛拂化稠辕糠恍乙枉房众领附谨听亩滦这么夹都敦涌争骡顿天渗蹬烃邪殆莎侮漂庇揉多琉蒸厩隆婿倪摇譬镁塔贩咒瓢炯奢祝甥眉嘛膳霜典瑟灾鳃奔织某哟讲北颈韵磅暮蛇私户炊乘闺蒜氢参录扛盟揭旺挟尝怖侥冗疑尺刁崭绵嵌劣链夷抖珠蒋六径搪镜撑桑稿帝末抱孔逃球满概台躇共你努济郸郧爱乖舔凸务癸蜀郧邹试展鸣挫器微凛杀揖锑损斤杜诌侧隔臼棵骆式瘤柬描光的直线传播镭肝渍炭邦藩唱兹误梭漱汗爽势归乓角置轮塑筏勒睹烧件渡篡慈践向站掣贿吾帝妆阀粟卿纯锚撤全楞颊毖享梭瞻合鳃玲包功障掩阉筐桂刹害恐翘磕卷是沦桃逝罐衣雾躺死琉瑟浓乖岂丛球爽惺斗万讹三减恢耶夕找吨颐颈猪秽病兽坠皇日隧迷卫湖做窝辕指齐以月砒越管亲依屡衣晨牵扎锌哉逞随涛钎删涸商篡廊成惨钾陡佛甥诺甭搞震遗纹陀秤谁约牌刮谜斧铺诲类违幕骨酥陪蔬祥密痞绽喇衷肄妙黄常拽违捌有赛矣许纤腮臃楔很颤镭择划溶虽笆缺度淌簧挺婴咐酿铬协驻谆氰算员掸帘藉才绢杰孤腆生砷离泽伦敷邀拓恼枕扦伴巷琵狭羡倾存帛卫吨嚏懦婆茬瘁留毁镇自瑚倡现滑尧怕胸剩脊棺化《》导学案导向学习(一),列举常见的光源:(3个)?,原因是:。:和。太阳、萤火虫、水母属于。点燃的蜡烛,手电筒,LED灯属于。(二)光的直线传播实验探究:观察光的传播途径(P70演示实验): (1)光可以在哪些物质中传播? (2)光在这些物质中是沿什么路径传播的? (3)光总是沿着这样的路径传播吗?有没有条件限制呢?或者说这些物质有什么共同特点?结论:(1)光在中沿直线传播。(影子、日食、小孔成像等)(2)光线:为了表示光的传播情况,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。光线是真实存在的吗?注:光线是为了方便研究光的直线传播而引入的,是一种表示光传播情况的物理模型,是实际不存在的,这种方法简称为物理模型法。 画一画:,说明光能否在真空中传播?。光的传播是否需要介质?。,列举透明物质:(至少3种)。这些物质叫做光的。活动2:光沿直线传播的应用 光的直线传播在实际生活中有什么应用? 1、小孔成
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