二年级体育教学设计.docx二年级体育教学设计二年级体育教学设计教材内容:1,体育常识:做游戏的好处2,室内活动:劳动模仿操第一部分:体育常识:做游戏的好处教学目标:1、 、 、 :::2课时教学过程:一、 导入新课:做一个小游戏,,、 学习新课:借助课件学习游戏的好处:A,游戏能全面发展学生的身体素质,提高跑,跳,投等基本活动能力,,游戏能培养学生机智灵活,,游戏能培养学生遵守纪律,:首先要学会游戏的方法,确定游戏的规则和要求•其次要做好游戏的组织工作,如采用什么形式,分成几组,场地,设备等•最后游戏时要注意安全,,巩固新课教师说出一个游戏名称,把学生分成几个小组,让学生自行组织游戏,:室内活动:劳动模仿操教学目标:1、 让学生了解劳动的意义,、 能完成4—6节劳动模仿操的分解动作,、 通过形象模仿,:锯树,摘果实,:能通过合作学练不断地改进动作,:2课时学练过程:一、组织::1,观看光碟,,,组织学生合作学练,,:1,观察动作,,,相互提示,检验,:仔细观察,:举重物4次,6次,8次放松练习::1、 做游戏的好处好处:炼身体,养品质,练意志2、 要求:知方法,会组织,懂安全3、课后小结:游戏是学生最喜爱的一项体育活动,如何更好地开展游戏,让学生知道游戏的好处是很重要的,这样学生就可以根据游戏的需要自己设计,以此来培养学生遵守纪律,团结互助的集体主义精神
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