好学生 好学法.doc

好学生,好学法增强动力明确目的、激发兴趣、磨炼意志发展智力培养注意力、训练记忆力、发展思维能力掌握技巧统筹计划、科学预习、专心听课、适量作业、认真复习、从容考试统筹计划、制定自我学习计划———没有计划的人一生空忙碌凡事预则立,不预则废。先进同学和后进同学的差异,重要的一点差异是先进同学都有比较明确具体的学习计划,而后进学生大多是到哪里算哪里,或别人指向哪里自己就到哪里,或老师指向哪里,自己也到不了那里,自己管不住自己,每天常在无所事事中度过学生定的计划大致分为两大类一类:按计划涉及的时间长短来分,有长期计划、中期计划、短期计划。别一类:按计划所涉及学习努力目标的多寡来划分,有整体计划和单项计划。当然两类不能截然分开,更多的时候,它们是互相交叉的计划要分四部分第一部分终生朝那个方向努力,一辈子自己德、智、体三方面大致要达到一个什么样的标准。数字不可能具体,但一定要有一个大致努力的方向。(不能成为科学家,但要完成初中、高中的学业,争取取得大专或本科、研究生的文凭;不能成为优秀的运动员,但一定要争取有一个健康的身体,少得病,少吃药。)第二部分十年达到哪些目标。终生努力方向明确了,十年大致做完哪些事尽量极点五笔清楚一些。这十年是人生最紧要的十年,人生观基本形成,完成了学业,并已在工作岗位上开始打基础,身体素质也发育到成熟的阶段。定的目标,并不一定完全实现,但引导自己这样思考问题容易使学生变得目光远大,胸怀开阔。第三部分一年怎样度过。一年里要发展自己哪些良好的品质,克服自己的一两个弱点,学习上扬长补短,总成绩的追击目标,完成教科书任务后,还有自学、预习哪些知识,对照体育锻炼标准,哪几个项目争优秀,哪个弱项要达到及格标准。各项指标在班级的名次要上升几位。第四部分一天怎样安排。长计划,短安排。当一个人从一生十年的角度来观察眼前的一天时,他就不由自主地增强了紧迫感,连个别得过且过的同学,也变得较严肃认真起来,他们更珍惜自己的自习时间,更注意回家后控制犹豫、拖拉、以挤出更多时间用于学习。制定学年、学期、月学习计划制定日计划高效学习日定计划可参照“生物钟”———制定出最适合自己的计划,成功在望定计划最佳时间要多安排任务控制“三闲”巧用“边角余料”———时间的“边角余料”能做出大工程挤时间的办法捆住时间的盗贼———犹豫时间最紧迫时效率最高之时劳逸结合,张弛有度科学预习、专心听课、适量作业、认真复习、从容考试以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse