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上饶县汪村学校八年级物理导学案
执笔:____蒋道阳_____ 审核:______________
课题: 运动的描述课型:_____新授___课时:__1个课时______
授课人:___蒋道阳___ 授课时间:_________姓名:___________班级:________小组:___________
【学习目标】
1、。知道参照物.
2、会选择参照物描述机械运动,。
3、培养学生辩证唯物主义的认识方法论,养成科学的学习态度。
【学习重点】1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性
【学习难点】1、参照物的概念 2、认识物体运动的相对性
【学法指导】体验通过日常现象,自主学习描述物体运动的方法。选择合适的参照物有利于辨别物体是静止还是运动。(分析法)
【知识链接】
请同学们阅读第一章的章首图片和短文,这是人与鸟的“比翼齐飞”。从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”。请同学们想想,在你的生活中,有哪些物体在运动的?
答:
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?
这是因为尽管飞机和子弹都在飞,但对飞行员来说那颗子弹是的。
【自主学习】预习导学
1、观察课本16页甲、乙、丙图可知这些物体都在_____
2、思考:桌子上的书、树木、桥梁它们在运动吗?恒星是静止的吗?
结论:宇宙中一切物体都在_______,_______是宇宙中的普遍现象。
3、物理学里,我们把________________________________________叫做机械运动。
举例:,蚊虫在灯下飞舞;,落叶纷纷飘落;3,“神舟五号”飞船腾空而起;
请你再举三例。、、。
4、下列现象中属于机械运动的是( )
A、五四运动 B、太阳升上天空 C、心情激动 D、铁生锈了
5、参照物:描述物体是运动还是静止, 要看是以哪个物体做标准。这个的物体叫参照物。
6、—4车辆和联合收割机的运动情况:选取地面做参照物,收割机是的;
选取收割机做参照物,车辆是的。从而得出:在讨论物体的运动和静止时,要看以哪个物体作参照物,选择的参照物不同,它的运动情况就可能不同。这就是物体的运动和静止是。
7、每天我们都看到太阳从东升西落,这是以为参照物;当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行,这是以为参照物;地球同步卫星总是静止在地球某处上空,这是以
为参照物,若以月球为参照物,这个地球同步卫星是的。
8、歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前一句中________是运动的,是以_________为参照物;后一句中________是运动的,是以_________为参照物。
【合作探究】
1:机械运动
—1所示的运动以及相类似的运动,根据已有的知识,看看能得出什么结论。结论: 是宇宙中的普遍现象。
针对学生的讨论,提出如下问题:
从座位走到黑板前,这一过程中,你的什么发生了变化?
②有一辆汽车停在路边和在路上行驶