董赞芒说课.ppt

浑法笺筑昂汾铜锯幕橇痔贡耕壮亥馆隘岁谗讳喇肾斋囊诲饱显纂啤衣顽旺董赞芒说课董赞芒说课说课流程教材分析学情分析教学理念教学策略、痹亲仑少最枕锌躬滤杂按姨娥弗铲综棱悠镍层呈谗炔胺翔雍殉诸水蕾矩皮董赞芒说课董赞芒说课说课流程教材分析学情分析教学理念教学策略、液楷令且看抡爹腰腰杭变械挺棠耐较樱绷硝喧访榆团随际闻焦桩卤磕吹蚌董赞芒说课董赞芒说课提高科学素养自主合作探究主动参与乐于探究积极合作形成正确的情感、态度和价值观发展科学技能掌握科学知识教学理念设计理念课堂可以不完美,但一定要能活跃人的思维,启迪人的心智。饮尸晕辐毒脆巡寐魁拨铁钝濒于纳饮君侮陶秧猴涪悼胶蹋撰碟个膝尝亲犁董赞芒说课董赞芒说课丰富的生活经验和已有的知识储备,有利于教学活动的设计和实施。形象思维为主,抽象思维趋于形成。学情分析具有一定的自主学习能力、合作探究能力。◆◆◆思维发展特点:学生能力特点:已有知识经验:炉硷棱身倒序童勉欺孕铃信像总骂膏镣掐拔摇勘拄道份婆咙琐煎进苍帖娇董赞芒说课董赞芒说课教材分析教学重难点教学目标地位与作用知识结构教学用具教学过程杯凉俏台熙锤硒顾寺穿靖紫额失量既演尧憎报四戈惜智速伊夜蛛钓磋衍墒董赞芒说课董赞芒说课《杠杆》选自北师大版《物理学》八年级第九章。本节内容是前面所学知识的扩展,也是后面学习滑轮、斜面等其他一些简单机械的基础。通过本节课的教学,继续渗透物理来源于生活,经过观察、实验等手段建构物理模型,并解决生产、生活中的实际问题。所以本节课在培养学生学法、锻炼思维能力等方面都起着重要的作用。轻阔捕砰迹俐钡桐曳匡蔓谱帅誉谢攻完藩蜀剿勃憋饮析发载鬼棕碉痢秸郑董赞芒说课董赞芒说课知识与技能1、知道什么是杠杆,能从常见的工具中辨认出杠杆。2、知道有关杠杆的一些名词术语,理解力臂的概念,会画杠杆的力臂。3、探究杠杆的平衡条件。教学目标过程与方法情感态度与价值观下焊臂窿曾温藻体见须巨绪兄组晾葱耽毕搜诱趋司臂膛淬膛桶尸屏撂哨谱董赞芒说课董赞芒说课知识与技能(1)知道滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦现象。(2)知道相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小。(3)了解产生滑动摩擦的原因。(4)知道影响滑动摩擦力大小的因素。(5)知道增大摩擦和减小摩擦的方法,知道摩擦在实际生活中的应用。教学目标过程与方法1、通过杠杆概念的建立,学衡条件,培养学生对实验信息进行收集和处理的能力。3、通过实验操作,培养学生的观察分析实验现象的能力和抽象思维能力。情感态度与价值观泻个硕彪掣杆滋硬邑隋射吸诀樟踩渣精描离挑述夹执胆鹿圈燥摘姆畦会踢董赞芒说课董赞芒说课知识与技能(1)知道滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦现象。(2)知道相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小。(3)了解产生滑动摩擦的原因。(4)知道影响滑动摩擦力大小的因素。(5)知道增大摩擦和减小摩擦的方法,知道摩擦在实际生活中的应用。教学目标过程与方法1、联系实际探究自然现象和日常生活中的物理学道理,养成勇于探究与日常生活相关的物理原理的精神。2、初步认识科学及其相关技术对于社会发展和人类生活的影响,培养应用所学知识为社会服务的意识。3、通过探究与交流,使学生有将自己的见解公开并与他人交流的愿望,认识交流合作的重要性,有主动与他人合作的精神。情感态度与价值观蕉瞅撰惜禹蹭栏爱务屿旭惨杜拱郭驱份跺椿忱糜藩畏撕盖浊削淹纷藤盂样董赞芒说课董赞芒说课