阅读提示:1、读读拼拼:用自己喜欢的方式读课文,认识生字新词,读正确,读流利。2、读读说说:默读课文,找出文中的中心句,说说每篇短文的主要内容。“打扫”,说说每篇短文的主要内容。《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事:德国一位林务官,一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽,结果此举破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林渐渐给毁灭。“打扫”上面要加引号?提示::扫除;清理。。“打扫”含有批评之意,这一“打扫”对森林有着致命的破坏。《人类的老师》通过生动的试验,介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明、有所创造。,它们分别给我们什么启示??“原来,大自然中的一切事物都是相互联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。”林务官的做法破坏了森林的生态平衡。、
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